《《人格心理学》作业Ⅰ.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《人格心理学》作业Ⅰ.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人格心理学作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、人格研究中使用统计测量来建立个体间已存在差异的那些测量集之间联系的研究取向是（ ）A. 临床取向 B. 实验取向C. 相关取向 D. 个案法2、按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是 （ ）A. 依恋 B. 伙伴交往 C. 角色学习 D. 自我同一性3、 弗洛伊德提出的人格结构中最高的监督和惩罚系统是（ ）
2、A.自我 B.本我 C.超我 D.统我4、 集体潜意识概念的提出者是 （ ）A. 弗洛伊德B. 阿德勒C. 荣格D. 埃里克森5、 关于人格结构方面，柏拉图在其灵魂说中倾向于（ ）三因素合成的观点，而亚里斯多德的灵魂说倾向于（ ）二因素论。A. 理性、意志与情欲；理性认知与情感意志B.理性认知与情感意志；智慧、灵魂和性格C. 智慧、灵魂和性格；智慧、灵魂和性格D. 理智和感情；智慧、灵魂和性格6、精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是（ ）A. 冯特B. 华生C. 弗洛伊德D. 詹姆斯7、人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为（ ）A. 自变量B. 因变量C. 无关变量D. 控制变量
3、8、白毛女的事例说明了人格具有（ ）A整体性 B稳定性 C独特性 D社会性9、提出人格的发展就是不断地克服自卑感而追求优越的心理学家是（ ）A弗洛姆 B阿德勒 C荣格 D艾里克森10、悠闲自得，无时间急迫感，不喜争强，有耐心能容忍等这种性格属于（ ）A. A型性格 B.B型性格 C.C型性格 D.T型性格11、（ ）源于19世纪沙可（Jean Charcot, 1825-1893）为代表的法国临床精神病学对病人的诊断与研究方法。A. 临床取向 B. 实验取向C. 相关取向 D. 综合取向12、俄狄普斯（Oedipus）情结又称为（ ）A.爱勒克拉情结 B. 恋父情结 C. 恋母情结 D.恋爱情结13、荣格认为，人对黑暗的恐惧属于（ ）A. 意识 B. 个体潜意识C. 集体潜意识D. 前意识14、无意识主要成分中不包括（ ）A. 原始的冲动 B. 本能 C.梦 D. 个人遗忘了的童年时期经验15、下列哪个不是防御机制 （ ）A. 压抑B. 否认C. 合理化D.扭曲主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2题）1、什么是人格？2、简述艾里克森的心理发展的八阶段理论。二、论述题（每题5分，共2题）1、试比较古典精神分析和新精神分析的人格理论2、阐述弗洛伊德的人格理论。