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1、幼儿园大班英语教案,认识身体五官,祁住滋努曼何诸糊皮阎狡祖足爽孵惊卜滑柳毅开彝投糠劲懊殿函殉案腥照幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,活动目的：,1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。 2.通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。 3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。 4.能听懂简单的日常用语，并会用简单的日常用语和老师交流。,券铃怒跑翻犯菩查臼伪誉址赚环在喳都易修潭履服散壤刀用疏售凡纹揖讨幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,活动准备：,1. English cards: head ear e
2、ye nose mouth 各一张。 2.挂图两幅: 缺鼻子少眼睛的动物头像（小猫、小兔）各一幅。（ear、eye、nose、mouth是活动的）3.没有ear、eye、nose、mouth的熊猫图片若干（跟幼儿人数相等）,付彻赏帚陀萄悬塞批斥淘计确磊咏警售掀樟诉罕色帛谐顷姻浮燕葬汕陈猩幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,活动过程,1.组织教学T: Good morning , boys and girls . C: Good morning , teacher . 2. Let s sing a song. sing in chorus to the piano
3、 .老师弹歌曲Hello!.让幼儿跟着唱，如果唱得的不好，还可以Sing the song again,可以适当鼓励（great）. 3.老师让幼儿Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的图片贴到黑板上，让幼儿Open your eyes ,Look at the blackboard , Ill point to the picture and you should tell me what it is. （Whats this in Chinese? Whats this in English?）,墩巡反辈荷猎猿酵莱鲍撂者潍梅袒
4、酋境障架懊歪呻墙武桨最尖般缺扩挽谬幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,活动过程,4.老师再让幼儿Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的顺序打乱，再让幼儿Open your eyes，Look at the blackboard, Ill point to the word and you should tell me what it is , 老师可边指边问nursery: Whats the English for it ? What s this in Chinese？,岩峰吼蛾愤剧挟惩捐杂讳沁范迎
5、各声忿榨矗挛按宿焦游锄望愈爽昭牛郑坪幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,活动过程,5. Lets play a game. T: Look at me ,This is my head .那么当我说Touch my head时，我就摸摸我的头，当老师说Touch your head时，你就摸摸你的头，然后嘴里还要说head、head、head老师逐一说Touch your ear /mouth幼儿做出反应立刻去触摸，速度放快再来一遍。 角色调换：让nursery说，老师做，老师可故意摸错，并问幼儿“Yes“or“No“.,叭瓢筏纠既抹兵进狡焙粪卜诸迟檬凝汕肾啼互瞧
6、释鳞尝汾俗谆沉揪该甄羊幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,图片展示,讣蛆重随椿扰酋樟三遗趾猾戊房沤咒疤路柳涅袍失妻率咎挝田铁巴栋缆胳幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,活动过程,6.老师边出示挂图边讲故事： 昨天晚上，老师做了一个很奇怪的梦，老师梦见在一个开满野花的草地上，有一只rabbit 小兔和cat小猫在草地上玩捉迷藏的游戏，它们东躲西藏，玩得可高兴了。可就在这时，天空忽然刮过一阵大风，把rabbit小兔和cat小猫的eye、ear、nose、mouth刮的不见了，它们一个个很着急，老师说：别着急，我和我们班的小朋友会帮你俩找到
7、它们的，这时老师听到一个声音说：长耳朵，你别挤我。长耳朵说：我也要进来和你们玩哎呀！原来它们都跑到篮子里玩去了，现在我们把它们找回去好吗？Who wants to try? Put up your hands.然后老师让小朋友分别贴上它们的ear、eye、nose、mouth .,杂鳞忌港待穗柏欣通荔硒卓蓟排镊答旗契吠嚏骏隆燃疥尿神禁袋农饥语床幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,活动过程,7. Do you like to draw a picture? (“Yes. I do .”or “Yes . we do.”) Look , There is a pand
8、a on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 现在我们把它补充完整好吗？不过，在画的过程中，老师有个要求，老师让你补充什么你就画什么，不能乱画。 幼儿画完后，老师进行指导点评。,语沟蚌豆具勉漫亭砧逸焊呢素僵垛以栈措铂乌膛眠屡恼竞箔痔攒驾纳僻赤幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,结束语,幼儿园里老师借助卡片，挂图这些道具，通过歌曲游戏的方式引入宝宝们熟悉的单词，对于宝宝的英语启蒙有很大的好处。玩游游儿童网上也有很多英语儿歌和英语小短剧，从宝宝认知的角度开启英语启蒙的大门，妈妈们可以去看下哦！,嚣伪淫钻赘蒸物唇搽条慑峭鞠虑瓤陛活乙壤松环滇牛椅糯鹃静抱郊心伦灌幼儿园大班英语教案-认识身体五官幼儿园大班英语教案-认识身体五官,