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1、普格县螺髻山铁道兵希望学校科技制作课外兴趣活动计划（2014-2015 学年度下期）为全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，我校将开展科技系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。学校的科技工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。为贯彻落实国务院颁布的全民科学素质行动计划纲要，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理。努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思
2、索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观 察世界、了解世界的方法。一、活动主题体验、创新、成长（一）、抓好组织管理，培养骨干教师成立科技领导小组，构建由校长室、德育处、课程管理部成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓 出成效，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训，提升教师科学素养。能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教 师；有一支稳定的科技骨干教师队伍。（二）、抓好环境建设，创设科技氛围发挥环境的育人功能。做
3、好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊；开辟并布置好科技制作室、作品陈列室。在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个 阵地。（三）、开展科技节活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育根据学校工作的统筹安排，以举行学校科技节活动为契机，推动学校科学教育的全面、深入开展，把科学教育渗透到各科教学、各项 活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。二、科技活动要点：1、上一节科普课各年级各班根据学生的年龄特点与实际，上一节科普教育课，要 求有教案、有活动图片，突出教育作用。2、科幻画大赛，要求用纸一致
4、，各班教师多加指导，多出精品。通过科幻画，培养少年儿童的科学想象力和创新意识，倡导科学与艺术融会交流，提高少年儿童的科学艺术素质，同时提升学生动手动脑能 力。3、 科普手抄报评比，要求用纸一致，教师要突出指导，突出实效。4、 积极制作小发明、小创造，进行展览，各班在班内进行初选，然后挑选精品进行全校展示。5、实验比赛：可以和老师、家长一起共同完成一项感兴趣的科学小实验，实验内容自行选择，然后参加学校比赛，要求应用到一定的科学知识，自备实验器材。激发学生对科学的兴趣，形成一定的科学意 识，提高动手能力，丰富学生的课余生活。三、活动要求：1、 各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效
5、。 在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。2、 活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤 其是科技素质的提高。3、 本次大赛分为科幻画、科技实验比赛及科学幻想绘画作品三类， 分别设立一、二、三等奖次。4、 本次大赛参赛作品由学校统一组织评选。5、 希望各班班主任、科学教师、美术教师、其他学科教师积极做好 辅导工作。四、组织学生参加校外科技实践活动。设计适合不同年龄阶段学生特点的校外教育活动，使学生的学习从“教室小课堂”向“社会大课堂”广泛延伸，开拓学生视野，培养 学生动手能力、探究能力和社会适应能力。六、在创造发明上争创科技新亮点社会的发展离不开创新，培育创新人才要从小抓起，但近两年，创造发明是我校的一个弱项，因此，本学年学校对创造发明教育要格外重视，配备优秀的科技辅导员来进行指导，逐步培养学生的创新意识、创新方法，使学校的创新教育重上一个新台阶，成为学校科技教 育的一个新亮点。2015 年 3 月 5 日