2014年12月26日《最后一头战象》练习题(答案).docx

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1、2014 年 12 月 26 日最后一头战象练习题 一、读拼音,写词语。学生姓名:家长签名:k qy xub shzo yjio zo r ku xing jio sh bi哭泣浴血搏杀遭遇焦躁日寇香蕉石碑二、读句子,画去括号里不合适的读音或字。中(zhng zhng)弹 (冠 排山倒(do do)海 (搏寇)军博)杀扑喇喇(l l) 空落落(l lu)浴血(xu xi) 模糊(m m)三、把词语补充完整。焦(躁)不安 (泣)不成声 (漫)不经心 (血)血搏杀震耳欲(聋) 长途(跋)涉久别重(逢) 排山倒(海)四、给句子中带点词语选择恰当的解释,将序号填在括号里。清楚:A了解、明白B事物容易让

2、人了解、辨认C对事物了解很透彻1这里就是埋葬八十多头战象的地方,我记得很清楚。(A) 2这件事的来龙去脉你应该最清楚。(C)究竟:A结果,原委B表示追究C毕竟、到底3 嘎羧焦躁不安地仰头吼叫,他究竟想要干什么呢?(C)4 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。(A)五、选择恰当的词语,用“”标出。1 大象是一种很有(灵性 灵气)的动物它们都能(正确 准确)地预感到自己的 死期。2 经过一场风波之后,一切(寂静 平静)下来了。3 波农丁皱着眉头,(伤感 伤心)地说:“它要离开我们去象冢了。”4 它明显衰老了,想要睁开眼睛显得有些(艰难 艰苦)。5 老狐狸可能是由于惦记小狐狸,明显地(瘦弱 消

3、瘦)了。6 每到秋天,松鼠就要开始(储藏 储备)冬粮,这是松鼠的天性。六、在句子的括号里填上合适的关联词。1 最后一头战象中的故事,(因为)令我们感动,(所以)带给我们很多启迪。2 一到冬天,(不管)什么天气,老人(都)会来到翠湖边喂海鸥。3 小狐狸(虽然)仍旧不吃东西,(却)在一天天长大。4 (因为)家里没人,两只狐狸(所以)会从门缝里挤进来,和正太郎亲近一会儿。 5(虽然)“海鸥老人”不在了,(但是)他的精神一直感动着人们。七、把下面句子改通顺。1 古代中国是四大文明古国。古代中国是四大文明古国之一。2 读了最后一头战象,深受感动。读了最后一头战象,我深受感动。八、按要求完成句子。1嘎羧要

4、走的消息长了翅膀似的传遍全寨。(缩句)1消息传遍全寨。2动物是我们的朋友。我们要保护动物。(用恰当的关联词合成一句话)因为动物是我们的朋友,所以我们要保护动物。3朋友来到翠湖。(扩句)我和朋友相约来到昆明的翠湖 。4我们带海鸥来到蔚蓝的大海边。(改为“把”字句和“被”字句)“把”字句:我们把海鸥带来到蔚蓝的大海边 。“被”字句:海鸥被我们带来到蔚蓝的大海边 。5两个立新、育才学校的篮球赛打得难解难分。(修改病句)立新、育才两个学校的篮球赛打得难解难分。八、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名,有人巧妙地利用它们编写了一副对联,上联是: “碧野田间牛得草”。你能根据下面这些名字写出下联吗?冰心 白

5、杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河林里白杨马识途九、阅读短文,完成练习。画眉鸟画眉鸟,顾名思义,它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟 眉毛应该是长而细的,中 间不能间断, 看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉,身如葫芦,尾如尺,削如竹 头,牛筋腿,眼圈大而蓝,眼光深沉。人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长得有趣外,还因为它羽毛漂亮,啼鸣动听。说起画眉鸟 羽毛的颜色真是五彩缤纷,各不相同,有长见的青毛、黄毛棕色毛等,还有少见的全白、全 黑、全红以及银灰色等等色彩。最令人喜爱的还是它那宛转悦耳的鸣叫声,听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲, 像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨,可以听出

6、这些叫声如喜鹊、麻雀、山 雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是,它还能模仿家禽的叫声,如公鸡、母鸡、小 猫、鹅、狗的叫声,还能学蝈蝈的叫声,真是神奇极了。1给带点的字选择正确解释,在序号上画“”。顾名思义:注意;照管 转过头看;看 珍惜;顾念 但是2“五彩缤纷”形容色彩丰富。形容色彩丰富的四字词语还有万紫千红、色彩斑斓。 3作者用了恰当的比喻,如把画眉鸟的嘴比作钉;头比作削竹;腿比作牛筋。请你写一个比喻句弯弯的月亮如小小的船。4 人们判断画眉鸟好坏的依据用“”画出。5 文中画“”的句子是过渡句,在短文中的作用是承上启下。6 这篇文章先写画眉鸟长得有趣,再写羽毛漂亮,最后写啼声动听。7 你最喜欢第一段,因为作者用比喻的手法把画眉鸟长得有趣表达具体。2

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