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1、实验室人员培训计划一 培训目的通过培训，使实验室的人员了解各自的职责。实验员通过培训掌握一些有关 的法律法规，另外掌握仪器设备的使用与维修、国标方法和实验操作与记录等一 些基本技能，最终可以对实际样品进行正确的分析。二 培训要求熟悉与检测相关的各种法律法规，掌握仪器设备的使用、清晰与维修，了解 所用的国标方法并判断是否能在实验室中应用，熟悉实验操作，并且会填写各种 实验记录。三 培训内容1、培训条件处理中心实验室已有的设备，并且均要通过检定或校准。质量负责人可以 进行法律法规的宣讲。技术负责人可以对实验员进行仪器设备的使用与维修、操 作、国标方法等培训。2、对实验员的要求（1） 要求实验室的人
2、员了解各自的职责。（2） 要求实验室的人员了解一些相关的法律法规。（3） 要求实验员对自己所要用的仪器设备的使用方法要熟练掌握，还要会 解决一些实验中常见的仪器故障。（4） 要求实验员掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且该方法可以再 现有的条件下使用。（5） 要求掌握标准物和试剂的配置与保存。（6） 要求会接收样品。（7） 要求能准确配置标准系列并且会做加标回收。（8） 要求会填写实验室里的各种实验记录。（9） 要求会处理实验操作中的废液。（1） 要求了解质控图并且会根据质控图评价数据。四 培训的具体内容1. 宣贯各种相关的法律法规；2.3.4.5.安全意识： 做实验前，明文规定穿好实验服。
3、盘查易忘疏漏的水电，下 班前关闭所有水电后签字离开。分清药品理化性质，防止药品交叉污染与 安全。做一份有毒试剂的记录，了解各个有毒试剂的毒理性指标。 标准学习： 熟练掌握常规标准，识记方法并比较同一检测项目不同检测方 法测定范围、检出限、实验步骤及计算结果（如氨氮的测定方法）。 提醒 实验人员注意标准方法的更新，利用闲暇时间学习国标，拓展自己的专业知 识面。培训组员学习质量控制分析的方法，先做好平行比对、标准曲线的 绘制，学会找原因，归纳问题并解决问题。实验分析： 药品配置：如何配置药品，过期药品的处理，做好登记并及时 配好药品，确保实验及时高效进行。培训组员做到按需配药，不浪费药品。 每个月
4、清点试剂并做好记录，填写采购申请单交由实验组长申购，保证实验 正常开展。仪器：使用前要进行校准和检定，哪些仪器需要检定等。水 样保存：归纳样品保存方法，对不能及时分析的样品，严格按照标准方法进 行保存，在有效期内及时对样品进行数据分析。在做好当天水质分析后，同 时保存一份水样，在有效期内分析，比较当天测定及保存后测定的数据并做 好记录。实验分析过程：严格按照实验步骤操作实验，做好平行对照实验， 对实验中常出现的问题进行跟踪总结。特别是水样分析实验，严格按照标准 方法，在样品有效期内测定样品，保证实验结果的有效性。数据分析：对 有疑问的数据进行留样分析，初步检测数据的准确性，提交给实验组长审核。
5、 记录登记： 试剂配制标签：样品配置后及时贴上标签，写明配置日期、储 存方法，并附上相对应的检测项目。仪器使用后，仪器使用记录必须及时 进行登记。实验分析数据：实验做完之后，做好原始数据记录，特别是对 未检出的项目也要如实进行登记，查找标准弄清问题。原始记录编写：对 预编写的项目，学习对照相应标准，根据表单模式自制模版来套用报告数据， 配合审核员的工作，及时做好原始记录分析。6. 质量控制： 如何实施监测分析全过程的质控，质控方面有哪些，如何进行实 验室间比对和人员比对，仪器比对等。7. 仪器设备维护及卫生管理方面：认真阅读仪器使用说明书，根据说明做好仪器的维护工作，进一步加强仪器维修的学习。每周对实验器材进行一次 清理，出现损坏及时报修。 每周定期对实验室进行大扫除，保持实验室、 准备室、药品柜、实验台的卫生。