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1、9192222生物必修一第五章第 3 节 ATP 的主要来源-细胞呼吸学案编制人：张馨元审核人：朱燕领导签字：寄语：既然选择了远方，便只顾风雨兼程学习目标1. 进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。2. 说明细胞呼吸的基本过程与场所,说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。学习过程温故知新，导入新课 运动员进行体育比赛时，与平时相比呼吸快慢在发生了什么变化？人体运动过程中所需 能量从何而来? 进入人体的氧气到哪儿去了,有何作用?自主学习，把书读透 1.细胞呼吸的概念及类型细胞呼吸是指 在细胞内经过一系列的 ，最终生成 或其他产物，释放 出并生成 的过程。细胞呼吸分为 呼吸和 呼吸两种类型。2.探究酵母菌细胞呼吸
2、的方式阅读教材 P “探究酵母菌细胞呼吸的方式”,总结并回答下列问题。(1)实验原理:酵母菌在 和 条件下均能进行细胞呼吸 ,属于兼性厌氧菌。在有氧的条 件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的 和水。在 的条件下,酵母菌通过细胞 呼吸产生 和少量的 。(2)CO 的检测方法:CO 可使澄清石灰水变 ,也可使 溶液由 变 再变 。根 据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色时间的长短 , 可以检测酵母菌培养液中 CO 情况。(3)酒精的检测方法:橙色的 溶液,在 3.有氧呼吸的基本过程性条件下与酒精发生化学反应,变成 。第 1 阶段第 2 阶段第 3 阶段场所反应物产物释放能量多少 总反应式：4
3、.无氧呼吸的基本过程第 1 阶段第1页/共3页第 2 阶段2222场所反应物产物释放能量多少总反应式：我的疑惑：合作探究，共同进步 探究 1：探究酵母菌细胞呼吸的方式通过小组讨论，先确定实验的总体思路，再逐步细化，明确包括材料用具和方法步骤在 内的实验方案，设计实验装置。请特别关注一下问题：（1） 怎样控制有氧和无氧条件？（2） 怎样鉴定有无 CO 产生？怎样鉴定有无酒精的产生？（3） 怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活？画出实验装置：探究 2：有氧呼吸与无氧呼吸的比较第一阶段第二阶段第三阶段总反应式释放能量应用有氧呼吸场所：反应式：场所：反应式：场所：反应式：无氧呼吸场所：反应式：场所
4、：反应式：巧记小口诀：生物氧化两类型，有氧无氧均进行。有氧脱氢后氧化，一在基质余在线。 无氧呼吸两去路，一为酒精二乳酸。课时检测，巩固提高 1.下列关于细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的叙述,正确的是( )A.发生在线粒体中 B.需在有氧条件下进行C.不产生 CO D.反应速率不受温度影响2.有氧呼吸中,CO 产生于( )A. H与 O 的结合过程B. 水作为反应物被利用的过程第2页/共3页22 222C. 丙酮酸的产生过程D. H与 ATP 的生成过程3.在有氧呼吸中,进入细胞内的氧气( )A.将丙酮酸氧化成 CO2B. 参与 ATP 的形成C. 将葡萄糖分解成丙酮酸D. 与氢反应生成水4.有氧呼吸
5、与无氧呼吸的相同点是( )都在线粒体中进行 都需要酶 都需 O 都产生 ATP 都经过生成丙酮酸的反 应A. B.C. D.5.下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶 1、酶 2 和酶 3 依次分别存在于( ) A.线粒体、线粒体和细胞质基质B. 线粒体、细胞质基质和线粒体C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质D. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体6.在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )A. 葡萄糖丙酮酸B. 丙酮酸酒精C. ADP+Pi+能量ATPD. H+O H O7.下列关于植物细胞呼吸的叙述,正确的是( )A. 中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B. 是否产生 CO 是两种细胞
6、呼吸方式的主要区别C. 高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D. 与高等动物相比独有的细胞呼吸产物是乳酸8.图示为某生物体内的细胞呼吸,其中序号代表过程,字母 AD 代表细胞呼吸产生的物 质。请据图作答:(1) 图示中,物质 A 为 ,物质 B 为 ,物质 C 为 。(2) 在人体内进行的有氧呼吸过程包括 (填序号 ), 可发生在人体细胞中的过程是 (填序号),发生在神经元细胞质基质中的过程是 (填序号)。(3) 水作为反应物利用的过程是 (填序号),合成大量 ATP 的过程是 (填序 号), 在酵母菌细胞内进行的过程是 ( 填序号 ), 有 CO 产生的过程是 ( 填序 号)。(4) 产物水中的氢原子来自物质 、氧原子来自物质 ;反应物水中的氧原子进入物质 、氢原子进入物质 中。若将葡萄糖中的氧原子标记为 18 动物细胞呼吸后,含 18O 的物质是 。O,则经第3页/共3页