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1、思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，
2、用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。部门职能质检部部门名称：质检部上级部门：技术部下属部门：质检室部门本职：执行产品质量标准。主要职能：（1） 建立健全质量管理体系。（2） 主持制订公司全面质量管理工作的长远规划和年度计划，报批后执行；（3） 督导并协助生产部门改善质量，建立质量管理制度，推行全面质量管理。（4） 组织公司全面质量管理工作的考核、验收及质量管理奖的申报工作。（5） 其他有关质量管理事宜。兼管职能：（1） 原料供应商，外协加工厂商等交货质量实际的整理与评价。（2） 制定制程检查标准，并稽核检查人员是否确实实施。管辖范围：（1） 质检部、质量控制相关各部门。（2） 质检部、质量管理部办公设备、办公用品、所有质检仪器。