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1、老师，你好教材分析：本课是浙美版八年级美术老师，你好中贺卡的制作，贺卡的设计构思 与利用材料进行手工制作是完成本节课教学任务的两个基本环节。学生们通过 了解贺卡的功能、内涵、种类和设计制作的意义，加深理解设计与生活的密切 关系，并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作，培养形象创造 思维能力、审美情趣和综合设计能力。教学目标：1、 学习贺卡的设计和制作2、 加深额设计与生活的密切关系，并通过运用已学过的平面设计知识进行 贺卡的设计与制作，培养形象创造思维能力、审美情趣和综合设计能力。3、 培养学生尊老爱幼、心爱学校的优美情感教学重点、难点：重点：培养学生的设计能力和动手能力难点：设计出
2、主题明确、造型简短、艺术形象柔美、填塞朝气与活力的贺 卡。课前准备：（生）铅笔、剪刀、胶水、橡皮、铅画纸等（师）优异贺卡作 品教学过程一、创设情境，导入新课。1、师：同学们你们知道哪些节日呢生：春节、劳动节、端午节、国庆节等等1 / 3师：那你们知道在过节的时候，我们可以通过哪些优美的方式来相互祝福 呢？生：通过电话、短信、电子邮件、贺卡等师：那么今天我们将要学习设计制作其中的一种，那就是贺卡，虽然市场 上有许多贺卡，但是自己设计最有意义，不仅可以表达自己的感情，还可以在 画面上展示自己的风采。二、开拓思路，激发创意1、 提问：什么是贺卡？2、 讨论：贺卡有什么作用？有什么文化、情感内涵？它有
3、什么特色？ 3、贺卡的分类：节日卡谢师卡生日卡友谊卡邀请卡贺年卡等4、 贺卡的形式：平面式、二折式、三折式、相框式等5、 贺卡的材料选择：（1）、 按照设计意图，恰如其分地选用材料（2）、 有目的地利用材料的特性（3）、 利用普通材料要做到粗材精用、陋材巧用、废材活用。6、贺卡的制作步骤2 / 3（1）、 构思起稿：我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备 制作一个什么内容形式的哈卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿确定主 题：生日卡、谢师卡、母亲卡、圣诞卡、（2）、 设计结构：准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁，安排图形、文字（3）、 选用材料：描绘、配色、制作（4）、书写或剪贴赠言
4、:如：新年 好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句（5）、整理画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需要添画2、运用实例，让学生在教师的诱导下，拓宽思路，通过将各种各样的作品 进行比较，认识贺卡设计的造型特点和制作方式，在分析问题、解决问题的过 程中不断提高创新的能力。三、布置作业，表现感受主题：制作一张节日贺卡，可以采用手工制作也可采用手工与绘画相结合 的方式。要求：要充分发挥想象力，利用所学的贺卡设计知识，设计出主题明确、 造型简短、形象柔美、填塞朝气与活力的贺卡，表达出对亲朋好友的祝贺与心 爱之情。四、学习评价，深入体会（1） 学生作业互评，师生小结本课的内容。（2） 学会自我评价。评价的标准有：能否热情参与讨论和展示作品的 活动，大胆表达自己的想法；能否运用相关知识，进行有创意的设计，并把 自己的情感和审美观体现在设计中；能否用口头和文字的形式描述自己作品 的创意和选择这种贺卡制作方式（包括材料的运用、折叠方法的选择、色彩搭 配等）的理由。3 / 3