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1、 昆明市盘龙区 2018 年小学六年级期末卷 语 文考试时间：120 分钟试卷满分：100 分题号一二三总分得分注意事项：1 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 请将答案正确填写在答题卡上第卷 积累与运用评卷人得 分一、字词积累（共 5 小题）1在加点字的正确读音下面画“ ”。 胸脯（p p）供不应求（n n）迷惘（wn wn）2汉字苗圃。揣测（chui chui）水浒（h x）硕果累累（li li）（1）查字典。益：用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，先查部首 ，再查画。“益”的字义有：增加；利，有好处的；更。下面词语中的加点字应选哪种解释？ 延年益寿 良师益友（2）
2、用“ ”画去括号中不恰当的汉字。汗流（夹 浃）背 （凌 陵）云壮志声名（鹊 雀）起 张（冠 寇）李戴如火如（茶 荼） （寻 循）序渐进 3选词填空。平静 宁静 安静（1）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中 （2）西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的 （3）孩子们的呼吸均匀而 ，睡得正香甜。地睡着。不仅而且虽然可是 1（4）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，我却渐渐地受到了一种美的感动。 （5）陆羽精通茶艺，博学多才。4将句子中画横线的部分改写为成语。1 随着一声耳朵都快震聋了的巨响，“神舟五号”飞船被送上了太空。2 张大千在狭窄的洞窟里，就着昏黄的烛光，勤奋努力，不知疲倦地
3、临摹壁画。 5积累运用。（1）和作家对话，与诗人对诗。手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，在原野上飘荡都不是青花的归宿，完美的青花，应该在 。（2）根据提示语填空。1 诗句“劝君更尽一杯酒， ”和“孤帆远影碧空尽， ” 是 本 学 期 所 学 的 送 别 诗 中 的 名 句 ， 你 知 道 的 送 别 诗 中 的 名 句 还 有 “ 海 内 存 知 己， ”“莫愁前路无知己， ”等。2 窃读记中的小姑娘如饥似渴地读书的故事，深深地打动了我，不禁使我想起了苏 联著名作家高尔基的一句名言 ， ， ， 。评卷人得 分二、现代文阅读（共 2 小题）6课内阅读。渔夫皱起眉
4、，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯， 你看怎么办？得他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去! 别等他们醒来。”（1）这段话是通过 、 、描写来刻画人物的。（2）这段话中的“你”指的是 ，“他们”指的是 ，“我们”指的是 。 （3）读文中画横线的句子，“熬”换成“度”好不好？为什么？（4）这段话赞扬了渔夫是一个 7课外阅读。的人。规则是用来打破的维也纳色大厅里，新年音乐会如期举行。来自世界各地的观众，沉浸（qn jn）在维也纳爱乐乐团精湛（zhn shn）的演奏2中。最后一曲是保留曲目拉德斯基进行曲。音乐响起，一些观众按捺住内心的喜悦，情 不
5、自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。这样一来，另外一些观众难免担心，这样做会不会把指 挥赫伯特冯卡拉扬惹恼了。要知道，欣赏交响乐是绝对不能影响演奏的，即使因演奏精彩 而鼓掌，也得在一曲完毕后。这是规则。专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声，那一刻，他做了一个决定。他转过身，挥挥手 里的指挥棒，眨眨眼，示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。观众悬着的心放下了。顿时，台上台下，掌声和音乐水乳交融。很多人激动得热泪盈（框 眶）。从此，每年的新年音乐会，到了最后的拉德斯基进行曲，观众便以掌声和乐团（融 溶）为一体。这也成为音乐会最值得期待和最受欢迎的时刻。规则是用来打破的。有时候，打破貌似牢不可破的规则，反而收获了
6、更多的惊喜。 （1）画去文中括号内不恰当的音节和汉字。（2）给下面的词语找近义词和反义词。近义词：激动 反义词：精彩待欢迎（3）按要求完成练习。1 “情不自禁”的词义：2 用“情不自禁”造句：（4） 专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声，他做了一个什么决定？用浪纹线在文中画 出相关语句。（5） 谈一谈，你对“规则是用来打破的”这句话的理解。第卷（语言综合运用）评卷人得 分三、语言表达（共 2 小题）8按要求完成下面的句子练习。（1）把下面的句子改写为转述句。大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。”（2）修改下面的病句。31 战士们冒着瓢泼大雨和泥泞的道路继续前
7、进。2 爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是夸夸其谈。（3）用关联词语将下面两句话连成一句话。小明考试取得了优异的成绩。 小明平时学习十分刻苦。9题目：给老师的一封信提示：小学快毕业了，你也即将告别母校，告别老师。在你的心目中，最难忘的也许就 是与你朝夕相处六年的老师了，他们像严父，他们像慈母，他们像园丁请拿起你手 中的笔，给他们写一封信，抒发自己对老师的感激之情。注意格式正确，内容具体，表 达出真情实感，字数不限。4昆明市盘龙区 2018 年小学六年级期末卷参考答案与试题解析1. p chui n h wn li【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼
8、 读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。2. （1）Y y皿5 （2）夹 雀 陵 寇 茶 寻【分析】考查了查字典与同音字的辨析。常见的查字典的方法三种：部首查字法、音序查字 法和数笔画查字法。认识汉字可以用音序查字法，不认识汉字可以用部首查字法，独体字可 以用数笔画查字法。3.（1）安静；（2）宁静；（3）平静；（4）虽然可是；（5）不仅而且。【分析】考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确 把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。4.震耳欲聋；孜孜不倦。【分析】考查了成语的积累，根据意思写成语的，注意分析意思，写出合适的成语。 5.（1）清清的溪水；优美
9、动听的歌声。修复和复制；超越中得到传承。（1）西出阳关无故人；唯见长江天际流；天涯若比邻；天下谁人不识君。青春是有限的；智慧是无穷的；趁短短的青春；去学习无穷的智慧。考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思 想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。6.（1）语言 动作 神态（2） 桑娜 西蒙的两个孩子 渔夫一家七口人和西蒙的两个孩子（3） 不好。不能表现生活的艰难和渔夫的坚强。（4） 心地善良【分析】考查了语段阅读，出自课文穷人课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同 情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷
10、人纯朴善良的同情 心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生 活和他们美好的心灵。7.（1）qn shn 框 溶（2）激荡等；乏味拒绝；5（3）抑制不住自己的感情。强调完全被某种感情所支配。看着中国队夺冠，我情不自禁的情不自禁地欢呼起来。（4）他转过身，挥挥手里的指挥棒，眨眨眼，示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。 （5）规则也不是一成不变的，有时候，打破貌似牢不可破的规则，反而收获了更多的惊 喜。规则是用来打破的这篇短文，通过对一次音乐会全过程的描述，告诉我们一个道理： 规则是用来打破的。有时候，打破貌似牢不可破的规则，反而收获了更多的惊喜。 8.（1）大卫说，
11、大王，他不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让他穿着自己的布衣服去吧。 （2）战士们冒着瓢泼大雨，踩着泥泞的道路继续前进。爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是滔滔不绝。（3）小明因为平时学习十分刻苦，所以考试取得了优异的成绩。【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的 其他形式的改变。做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。9.习作指导：一、明确体裁：给老师写一封信。二、书信格式一封普通信，一般包括五个部分：称呼、正文、祝语、署名及写信的日期。 1、称呼：对收信人的称呼要在信纸的第一行顶格写，单独成行，并点上冒号。顶格写是表 示尊重，单独成行是说不要在称呼后
12、连着写“您好”之类的问候语，加冒号表明下面是信的 正文，这是称呼的一般格式，写称呼还有个怎样称呼才得体的问题。2、 正文：主要部分，可通过对具体事例的回忆、叙述，写一写自己在这学期的学习和生活 方面在老师的关心、教育下有明显进步之处，表达对老师真挚的感激之情。3、 祝语。信的正文写完了，习惯上要加上一句祝愿、称颂的话，祝语实际上就是信的结尾 部分。结尾怎么写，要看对象和时令。如写“此致敬礼”之类，则一定要把“此致”、“敬礼” 分开写在两行，即把“此致”写在正文后边或是写在正文下边一行的空两格处，“敬礼”顶 格写在另一行。4、 署名和日期。信写完了，要署名，名字之前有时还可加上自称；如是熟人，署 名通常还可以不带姓，如“丽丽”（张丽丽）等。署名和日期要分两行写在信的右下角， 日期写在署名的下方。67