四年级下册书法教案13《示字旁、衣字旁》.docx

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1、示字旁、衣字旁教案教学目标:1. 简单了解衣字旁和示字旁的来历;2. 学习衣字旁和示字旁以及相关汉字的正确写法;3. 激发学生的写字兴趣,要有正确的写字姿势,养成良好的写字习惯,形 成认真细心的写字态度和良好的意志品质。教学重点1. 了解衣字旁和示字旁的来历;2. 学习衣字旁和示字旁以及相关汉字的正确写法;教学难点1. 学习衣字旁和示字旁以及相关汉字的正确写法;2. 激发学生的写字兴趣,形成认真细心的写字态度和良好的意志品质。 教学过程:一、课前准备1. 很高兴,写字课的时间又到了,这节课我们继续练习钢笔字的书写。照 例,我们先来做一做手指操:一二三四拍拍掌,二二三四剪剪布,三二三四弯 弯腰,

2、四二三四叉叉手,五二三四握拳头。2. 我们在写字时第一个应该注意的问题是什么呢?(要有正确的写字姿 势,养成良好的写字习惯。)复习一下写字歌。二、汉字的来历(一)导入1. 这节课我们要学写的是衣字旁和示字旁,以及与它们相关的生字。2. 我们先来认一认这两个偏旁和相关的生字(衤、礻、初、衫、神、社)。 3.对比观察一下衤和礻,来说说你的发现吧!这是我收集到的同学们的作业,谁来读一读?说说它们的错误之处吧!4.今天在写字之前,很有必要让大家简单了解一下衣字旁和示字旁的来历 以及它们背后的故事,这样书写的时候就不会再混淆了。(二)衣字旁的来历1.我们先看一幅图,你在图上看到了什么?我们的祖先依据衣服

3、的样子,1 / 4造出了我们最早的汉字衣。“衣”字与衣服的样子很像,我们把像“衣”字 这样,依据物体的形状造出的字叫做象形字。这个甲骨文的“衣”字,经 过悠悠几千年,就变成了现在的模样。2. “衣”做偏旁放在字的左边时会发生变形,我们看看它变形的过程吧。 大家想一想,衣字旁的字有哪些?都与什么有关系?(衣物)3. “初”一眼看过去,与衣服有关系吗?好像没有啊!其实,大有关系! “初”字是一个会意字,它的意思就是组成它的两个独体字“衣”和“刀”意 思的组合。同学们大胆地想象一下它的意思吧!刀裁是做衣服的第一步,就是 初,表示开始的意思。比如,起初,当初,人之初(三)示字旁的来历1.我们再看一幅图

4、。大家猜一猜,这幅图上的人在干什么呢?(祭拜) 2.在很久很久以前的远古时代,人们认为天上居住着无所不能的神仙掌控着人类的事情,遇到解释不了的现象,解决不了的困难,就杀羊宰牛,摆上肉 类、粮食、水果等贡品,向天祈祷,祈求天神的帮助。对古人来说,祭祀是非 常重要的大事情,摆放祭品的供桌就是非常神圣的物品,所以,人们就仿照供 桌的样子造了一个字“示”,“示”最初就是神的意思,神仙的神可不就就 是示字旁嘛!3. “示”也是一个象形字。其实远古的时候还没有桌子,祭台也比较简 单,就是一个石柱,上面搭一块石板。后来随着社会的进步发展,供桌出现 了,当然这个“示”字,经过悠悠几千年也变了,变成了现在的模样

5、。现在的 “示”字跟供桌的样子就很像了。4. “示”做偏旁放在字的左边时也会发生变形,我们看看它变形的过程。 与示字旁有关的字词,一般都与天地祖先、祭祀、对神的崇拜活动有关。5. 我们中国的汉字都是有来历的,不但神奇有趣,而且蕴含着丰富的文 化。衣字旁和示字旁看着相似,实际意思各不相干,了解了他们背后的文化内 涵,我们就不会写错字了!三、指导写字1在以前的写字课中,我们总结出练字要分四步走,哪四步?一读,二 临,三比,四练。(1)先说“读”,读什么呢?(读帖)什么是“读帖”?2 / 4读,其实就是观察的意思。读帖就是观察字帖中字的笔画是怎样写的?应 该写在田字格的什么位置?揣摩字的各部件在一起

6、如何组合?(2) 做到心中有数才可以临,也就是临帖!照着字帖写字。(3) 比,就是比较。写完第一个之后要与例字比较,写得怎么样,什么地 方需要改进,也叫做“写中读贴”,然后再写下一个,争取一个比一个美观。(4) 练,就是练习,反复练习。2“衤”,读帖,看看它写在田字格的什么位置?笔画之间是怎样组合的? 生:3. 大家看我写:点,是侧点,应该写在竖中线上。横撇,要注意几点:首 先,要与点拉开距离;其次,横要微微向右上倾斜;第三,横撇在转折的时候 要与上面的点的下端对齐;第四,注意夹角不要太大或太小,大约 45 度,撇要 舒展。垂露竖要与侧点对齐,在一条中轴线上;最后的撇、点要注意呼应。4. 示字

7、旁与衣字旁是一样的道理,只不过最后是一点。5. 整体来看,衤和礻要写得窄长一些,而且横撇写得舒展,撇点又写得很 短小,知道为什么吗?6. 生:为了避让右边的部件。(板书:避让)避让是汉字书写中很重要的规律。7写四个生字。(1) 避让是为了什么呢?正是为了穿插(板书:穿插)。我们以“初”为 例,“初”的哪一笔需要穿插呢?(最后的一撇要写得舒展,穿插到点的下 面。)避让穿插,相互补充,这样这个“初”字就有了一种整体感和亲和力。(2) “衫”字,读帖!什么地方需要避让,什么地方需要穿插呢?上面的 两撇不要和衣字旁撞车了,第三撇要写得足够舒展。能够学以致用,不错!还 有吗?撇起笔的位置呢?(和点差不多

8、高)还有一点很关键,这三撇的角度要 和横撇的角度保持一致,三撇之间的距离要均等,这叫“布白均匀”。(3) “神”字,读帖!你读出了什么?注意:最后一笔是悬针竖,也是这个字的主笔,要写得笔直,挺拔,有 力!这样才显得重心平稳(板书:重心平稳),这也是汉字书写的一个重要规 律。(4)最后看“社”,读帖!3 / 4四、自主练字1. 练习书写今天学写的两个偏旁四个生字,边写边体会刚才讲到的一些书 写规律避让穿插,布白均匀,重心平稳。“提笔即是练字时”!首先要注意 保持正确的写字姿势,养成良好的写字习惯。2. 拍照点评。3. 同学们写字的过程中要不断地跟字帖中的字比较,这样就一个比一个写 得好。继续练习写字。4. 我们再来看看同学们写的字。你觉得他写得怎么样?优点是什么?什么 地方需要改进?5. 小结:这节课同学们学得很认真,写得也不错。课后大家要继续练习书 写后面的词语。五、欣赏王献之依缸习字的故事1. 最后,请大家欣赏一个有趣的故事吧。2. 看完之后有什么感想吗?3. 千里之行,始于足下。一分耕耘,一分收获。功夫没有捷径!练字,乃 至做任何事,持之以恒才能成功。希望同学们能够持之以恒,写出规范美观的 汉字!4 / 4

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