《人教版化学九年级一轮复习 溶解度及溶解度曲线复习教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版化学九年级一轮复习 溶解度及溶解度曲线复习教案.docx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、面年九年级学科化学制定日课型复习课级期课溶 解 度 及 溶主备人执教人使用时题教学目标解度曲线知识与技能 目标过程与方法 目标情感态度与 价值观教学重点教学难点间1. 理解饱和溶液、不饱和溶液的概念及二者之间的转化关系 2. 理解溶解度的概念、溶解度曲线的意义用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式，使学生得 到启示，总结结论，进而通过学生的亲身演示找出问题，最后 在教师正确的演示实验中使学生加深理。培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯1 饱和与不饱和溶液之间的转换 2.溶解度曲线1有关溶解度曲线与物质之间的联系 2. 溶解度曲线与溶质 质量分数之间的衔接个人一知识点梳理知
2、识点 1：溶解度1.固体溶解度（1） 概念：（2） 影响因素： 、 。 2.气体的溶解度影响因素： 、。考点 2：溶解度曲线及其意义修订学 生齐 读教 学目标，让 学生 明确 本节 课意义图例重点。点线曲线上的点表示该点对应温度下的溶解度 交点 Q 表示：溶解度与温度的关系曲线下面的点表示溶液为：学 生看 课曲线上面的点表示溶液为： 、如： M 点 表示： 。考点 3：结晶及其运用1.结晶的方法及使用范围结晶方法 使用范围蒸发结晶 使用于溶解度随温度变化 的物质 冷却热的饱和溶液 使用于溶解度随温度变化 的物质举例本 复习 知识点，并 试着 画知 识框架，建 立知 识点 之33MnOt t2.
3、结晶的应用：常用于分离可溶性固体混合物。（1） 当甲中含有少量的乙时，可用：（2） 当乙中含有少量的甲时，可用：二考点梳理1配制溶质质量分数为 5%的下列溶液，能达到目的 的是( )A称取 5.0 g 氯化钾，溶解在 95 mL 水中，充分搅拌 B称取 5.0 g 生石灰，放入 95 mL 水中，充分搅拌 C量取 5.0 mL 浓盐酸，倒入 95 mL 水中，充分搅拌 D称取 5.0 g 碳酸钙，放入 95 mL 水中，充分搅拌间 的连接。（ 10分钟）教 师在 梳理 知识 点的 过程中，6.20时，向一定量不饱和 KNO 溶液中逐渐加 KNO 。溶液质量、溶质质量 抽 查分数变化图示正确的是
4、( )7现有 100 克 10%的硝酸钾溶液。(1) 若加入 10 克水后，溶液的溶质质量分数为_；(2) 若加入 10 克硝酸钾，且全部溶解，则溶解后的溶质质量分数为_； (3) 若把原溶液蒸发掉 20 克水后 ， 且无溶质析出 ， 则此溶液的溶质质量分数为 _。考点一：例一：20时，氯化钠的溶解度为 36g。对这句话理解错误的是 （ ） A.20时，100g 水中最多能溶解氯化钠 36gB. 20时，100g 氯化钠饱和溶液中含氯化钠 36gC. 20时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为 100:36D. 20时，将 36g 氯化钠溶解于 100g 水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和
5、溶 液例二：右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ） A甲的溶解度大于乙的溶解度B 35时 100g 甲的溶液中含甲的质量 60gC 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D 10时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等例三 ：右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）2At2时，甲、乙两种物质的溶解度相等部 分同学，了 解学 生的 掌握 情况。学 生自 做知 识点 梳理 部分 ，PPT出 示答案，同 桌互批，2 分钟时 间看 错误 知识 点并 记B甲的溶解度随温度的升高而增大溶解度/g甲忆C分别将 t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至 t1，乙则所
6、得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是 乙40甲丙丙Dt1时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为 40% 例四：右图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线。请回0 t12 3温度/答：学 生12122121（1） t 时，A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；（2） 当 A 中混有少量 B 时，可用 方法提纯 A；（3） t 时，在 100g 水中放入 克 A 物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为 。1. 右图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（ ）A. 50时 A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ABCA. 50时把 50gA 放入 50g 水中
7、能得到 A 的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为 1:2A. 将 C 的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温结晶方法B. 将 50时 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至 20时，这三种溶液的溶质质量 分数的大小关系是 BA=C2.右图为 A、B、C 三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关说法错误的是 ( )A t 三种物质中 B 物质的溶解度大B t 三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是 AC 可用降低温度的方法使 t 时 C 的饱和溶液变为不饱和溶液D t 时，将等质量的 A、C 不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成不饱和溶液，所加的溶质质量相等3. 20 时，取甲、乙、丙、丁
8、四种纯净物各 20 g，分别加入到四个各盛有 50 g 水 的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：自做，PPT出 示答案，同 桌互批。自纠。小 组合作，相 互解 决错题。班 级交流，解 决都 不会 的问题。物质甲乙丙丁未溶解固体的质量 /g 4.2 2 0 9.2 下列说法正确的是 ( )A 所得四杯溶液都是饱和溶液B 丁溶液的溶质质量分数最大C 20 时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁D 四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液4.右图为固体物质 X、Y 的溶解度曲线。在温度为 t 时分别把质量为 a g 的 X、Y 放入 100 g 水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液
9、达到饱和采取的措施。 其中正确的是状态X 为饱和溶液，Y 为不饱和溶液 X 为不饱和溶液，Y 为饱和溶液措施给 Y 溶液加热蒸发适量的水 向 X 溶液加入固体 X 至有晶体残留X、Y 都是饱和溶液。X、Y 都是不饱和溶液。 把 X 溶液温度降低至 t ，给 Y 溶液加热蒸发适量的 5.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。333333（1） 溶解度随温度升高而减小的物质是_。（2） t1时，甲、乙两种物质的溶解度 。（3） 要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是 。（4） 要使甲从其饱和溶液中析出，可用 的方法。（5） t2时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是 。6.下表是
10、KNO 、NaCl 在不同温度下的溶解度（单位：g/100g 水）温度（） 0 10 20 30 40 50 60 70 KNO 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是 。2 30时，KNO 的溶解度是 g/100g 水。2 KNO 溶 液 中 含 有 少 量 NaCl 时 ， 可 通 过的方法提纯。 对 析 出 的 晶 体 和 剩 余 溶 液 描 述 正 确 的 是（填写编号）。.剩余溶液一定是 KNO 饱和溶液 .剩余溶液一定是 NaCl
11、.上述方法可以将两者完全分离 .析出的晶体中只含有 KNO 7. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线80 90169 20238.4 39（1） 由图中可看出，甲乙两物质中，溶解度受温度影响较大的物质 是 ；（1） 要 使 甲 的 饱 和 溶 液 变 为 不 饱 和 溶 液 ， 可 采 取 的 方 法 是 （写出一种即可）；（3） t 时，将甲、乙各 20g 分别加入到两只盛有 100g 水的烧杯中，充 2分搅拌，所得乙溶液为 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若 将温度都降低到 t ，甲溶液中溶质的质量分数 （填“”、“”1或“=”）乙溶液中溶质的质量分数8.20时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有 100g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图 1，加热到 50时现象如图 2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图 3请结合图示回答下列问题：学 生一 坐一蹲，完 成达 标部分，做 完后 上交。（1） 图 1 中一定为饱和溶液的是 （2） 图 2 中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 （3）图 3 中表示乙的溶解度曲线是 ；P 点表示的含义是 板书设计1.溶解度（固体、气体）课后反思2.溶解度曲线