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1、小学语文赠汪伦公开课教案教学设计：赠汪伦是一首千古传诵的送别诗。在教学过程中，我们采用计算机辅助教学，进行了古诗教学新的尝试，把大纲要求掌握的另外 6 首送别诗，归纳整理，并提供相关图画及重点词语的解释，以一带六扩展阅读，使学生在有限的时间内，提高阅读量，并让学生自由选择学习方式和内容，注重发展学生的个性。 授课地点：计算机教室教学目标： 1.根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表 达的思想感情。2. 能有感情地朗读和背诵这首诗。3. 根据喜好选择一首送别诗，自学并交流汇报自学成果。教学重点：通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。教学难点：理解”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含 义。
2、教学准备：教具(课件)古诗趣背复习;赠汪伦诗句;自学提示;赠汪伦 意境动画演示;送别诗 6 首;学习提示。学具(课件)赠汪伦诗句和重难点名词注释;古诗学法概括;扩 展自学送别诗 6 首(图文加重点词语解释)。学习方法： 1.应用计算机辅助教学，结合生活实际，突出重 点、突破难点。2. 教师提供学法和学习资料，点播助学、培养能力。3. 学生课前查阅相关资料，利用学习方法和学习资料自学互 助。教学过程及设计意图一、复习导入：同学们 , 你们喜欢古诗吗 ? 古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，大家学习背诵了很多古诗，在学校古诗背诵活动中表现得特 别出色，你们愿意展示一下自己的学习成果吗?出示课件一1.看
3、谁最聪明，能让动物巧进诗句笼泥融飞(燕子)自在(娇莺)恰恰啼一行(白鹭)上青天早有(蜻蜓)立上头柴门闻(犬)吠北风吹(雁)雪纷纷2.世上颜色千般好，看你填哪一种最妙?霜叶(红)于二月花万条垂下(绿)丝绦两个黄鹂鸣(翠)柳千里(黄)云(白)日曛春来江水(绿)如(蓝)万(紫)千(红)总是春3.李白诗句垂千古，看谁马上吟得出?(不敢高声语)白发三千丈(举头望明月)恐惊天上人(缘愁似个长)低头思故乡(朝辞白帝彩云间)飞流直下三千尺千里江陵一日还(疑是银河落九天) 设计意图 复习背诵过的古诗 ,重在复习学过的李白的诗句 , 激发学习新诗的兴趣。二、交流资料我们刚才吟诵了李白的诗句，通过以前的学习，你对李
4、白有哪些了解 ?(学生简介李白的生平 )李白一生写下了许多脍炙人口的诗，今天咱们再学习一首，请大家齐读诗题-赠汪伦。课前我们已经查阅了和课文有关的资料，谁能结合你查阅的 资料谈谈你对汪伦的了解?(学生交流有关资料)老师也查阅了一些资料，在这本中国名胜大辞典中，我知道李白和汪伦能成为好朋友，还有一个非常有趣的小故事，你 们想听吗?(师讲故事)： 内容简介 李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：”先生，您喜欢游览吗 ?这里有十里桃花 ;您喜欢喝酒吗 ?这里有万家酒店。”李白一看，呀 !这么好的地方，我得去看看
5、。可是到了那里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。”李白恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送，李白被他的真诚深深地感动了，即兴吟 诗一首-赠汪伦。 设计意图 通过资源共享，使学生对李白与汪伦有进一步的 了解，并产生浓厚的学习兴趣。三、学习古诗出示课件二这首诗表达了诗人怎样的情感呢?下面我们就来学习这首诗
6、。 1.按自学提示自学古诗：出示课件三1 正确流利地朗读这首诗2 结合资料和注释，理解诗句的意思3 提出不懂的问题2.组内交流 设计意图 使学生掌握自学方法，并能借助工具书和自己的积累，初步理解诗句的意思，通过小组交流讨论，发表自己的见解，训练学生自学和口语表达能力，为进一步学习打下基础。3.检查自学情况：1 纠正字音：指名读诗句，其他同学认真听，看他是否做到 正确流利2 找出难记的字，交流识记方法。“潭”字：学生边说记忆方法，教师边板书，并用红色笔提 醒大家注意”潭”字右上部是两个竖，而不是”西”。 设计意图 中年级识字教学虽不是重点，但对难记的字教师 必须强化，帮助学生记忆。3 了解诗意：指名用自己的话说说诗句的意思，其他同学纠 正或补充。4 质疑解答，重点理解”深千尺”、”踏歌声”和最后两句 诗的意思。深千尺：夸张，说明桃花潭的水很深。踏歌：一边用脚打节拍，一边唱歌。(哪个同学愿意到前面表 演，帮助学生理解?)问：大家见过这样的送别方式吗?大家想一想，平常家里来了客人，我们是怎样送人的?可现在李白走了，汪伦把他送出村口、送上船，还用这种特殊的方式为他送行，从这里你感受到了什么?(汪伦与李白的情谊特别深)试着读出你的感受。(练读-指读- 齐读)