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载货电梯操作工安全规程1 使用前进行润滑并检查电气刹车、安全装置及钢丝绳是否良好。2 电梯不得超载使用。所载重物安放应均衡，载货重心不要太偏心。3 上下时不得乘人，电梯在上面时，任何人员不得进入底层。4 货物装好后、应关门起动，与对方联络信号系统失灵时，不准使用电梯。5 载货电梯应指定专人操作及管理，使用后将电源断开。6 检修或停用时应将电梯落到底层。7 所没避雷针和接地线要定期检验和检查。你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的