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学弈（y）（选自孟子告子）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wi)弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(h)将至，思援弓缴（zhu）而射之。虽与之俱学，弗(f)若之矣(y)。为是其智弗若与(y)？曰：非然也。 注释：弈：下棋。(围棋) 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国之：全国的。通：全。之：的。 诲：教导。惟弈秋之为听：只听弈秋(的教导)。之：指弈秋的教导。鸿鹄：天鹅。援：拉。缴：古时指带有丝绳的箭。之：他，指前一个人。俱：一起弗若之矣：成绩却不如前一个人。弗：不 矣：了 为：因为 其：他的，指后一个人。 为是其智弗若与：是因为他的智商不如前一个人吗？非然也：不是这样的。导学案：学习目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、 能根据课后的注释理解课文，并悟出道理。导学过程：1、自由朗读课文，标出停顿，要正确，流利。 【提示：根据课件提示在文中标出停顿】 2、释句，读句，分组交流并展示。 【提示：用自己的语言去理解过去的文章，可根据注释，插图，上下文，工具书进行理解。】3、质疑，释疑总结收获：（也可根据导学目标说）