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1、运用九型人格提升管理能力文：李博文众所周知，管理的核心是人，如何充分调动人的主观能动性，令团队成员自动自发的工作，成为了管理者核心能力的体现。世上有两件事情最困难：1、改变自己，2、改变别人。人在工作状态中，不积极、不主动的根本在于，外在的行为与内在渴望没有同一，内在缺乏一份召唤的力量，行为上自然缺乏力度。改变的前提在于能够清晰的认识到改变所带来的价值，或是看到不改变所带来的痛苦。价值与痛苦、都是一种动力。人性当中拥有逃避痛苦与追求快乐的本能。很多的管理者能统领千军万马，唯独管理不好自己，而恰恰良好的自我管理，是有效管理团队的开始。古语“一屋不扫，何以扫天下。”扫去什么？是个关键，当我们被内在
2、的主观的认识填满时，我们无法做出正确的判断，而这个主观的判断，恰恰受我们性格的左右。认识自身性格中的盲点，是管理者提升的关键。也许这是许多管理者忽略的一点，但恰恰做为团队影响力中心的管理者的觉醒程度，对团队的管理效率具有决定性作用。“自我管理从哪里开始？”“我需要改善哪方面，才能更好的提升我的领导力？”“怎样才能有效的提升？”是的，有针对性的学习，比学习本身更重要！有方向性的提升比提升更重要！太极拳的精髓在于“四两拨千金”，阿基米德曾经说过：“给我一个支点，和一个足够长的硬棒，我可以撬动地球！”那么做为我们的管理者，那个有效的支点在哪里呢？带着这样的困惑，让我们一起走进九型人格这门古老的智慧，
3、在这里也许我们会找到答案。九型人格来自公元前9世纪中亚和波斯地区兴起的神秘信仰苏菲教，这种教义描述了人类所具有的九型人格，解释了不同性格间的相互关系。后来逐渐发展为一套认识自我，识己用人的有效管理工具，亦是美国斯坦福大学最经典的一门课程。所谓性格，其实就是自我行为模式的总和，以惯有的特征，有规律的呈现。九型人格，代表九种不同的性格类型/九种截然不同的生命观点。最初的生命观点的形成，来自于孩童时期的生长环境及遗传基因的影响。他们分别赋予自我生命观点最高的价值。1型 完美，2型 爱，3型 成功，4型 美好，5型 知识，6型 安全，7型 快乐，8型 权力，9型 和谐所以1型被称为完美主义者，2型助人
4、者，3型成就型，4型浪漫主义者，5型理智型，6型质问者，7型活泼者，8型领袖型，9型和平型。每个人的主观来自性格，当我们的内在被自我性格类型的觉察所填满时，偏见就出现了，我们带着性格的过滤镜去看待事物，滤镜是失真的。然后用带着性格偏见的正确去决策、去管理，自然影响了管理的正确性。九型人格的价值，可以使每一个管理者清晰认识自我，看清逐渐失真的滤镜，在管理决策时，我们会习惯性的关注什么？漏掉什么？例如：3型的管理者可能在决策时，会习惯关注结果，而忽略细节问题：1型的管理者可能会习惯关注过程、细节，而忽略结果；4型的管理者会习惯性凭感觉做决定。两天的九型人格研讨会，可以使管理者系统的学习九型人格，系
5、统掌握这门技术，从而有效提升管理水平。2007年9月1718日，广东移动部分中层管理在大连成功举办的九型人格研讨会，充分说明了这一点。到会的管理者，透过两天的认真学习，对自我有了清晰的认识，同时也觉察到自己在管理方面，由于性格偏见所带来的局限性，纷纷表示九型人格是一套非常有效的管理工具。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他担任本期九型人格研讨会导师是李博文先生，李博文教练是国
6、际注册九型人格专业导师（TEnn）、国际注册企业教练（RCC）、国际NLP执行师、华文企业管理顾问公司首席企业教练。李博文教练先后向九型人格鼻祖海伦帕玛(Helen Palmer)、九型专家彼得奥多诺休（Peter OHanraban）、Gioria，Monita Choi。系统的学习过九型人格。是国内为数不多获得国际九型人格协会认证的中文九型导师。并形成自身独特风格。深入浅出，使复杂的九型理论生活化。用易懂的语言表现，轻松的带领学员，认清自我。至今已在国内主持过上百场以上的九型人格工作坊，直接访谈人数超过五千人，是在国内是极有影响力的专业九型中文导师。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。李博文教练最经典之处在于他能善用九型人格协助学员，发现自我认知的盲点，轻松越过事业屏障！更善于教练企业管理者，借助九型人格提升其个人领导力。“ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。感谢你！