《苏教版七年级语文上册《四单元 多彩四季十五 三峡》研讨课件_17.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级语文上册《四单元 多彩四季十五 三峡》研讨课件_17.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、我们伟大的祖国，山河壮美，有无数的名山大川，像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地，一代代的文人墨客为之倾倒，为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家郦道元，曾写下了一篇篇脍炙人口的游记散文，三峡就是其中的一篇。去过三峡的人，可能会因那两岸的悬崖峭壁而赞叹大自然的鬼斧神工，也可能会因新建的三峡工程而惊叹科学技术改造大自然的伟力，我们追溯三峡的过去，一睹她在历史上的真容。,三峡郦道元,三峡之首-瞿塘峡,瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。,幽深秀丽的-巫峡,巫峡自巫山县
2、城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。 “秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。,滩多水急的-西陵峡,西陵峡滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。,1、文章描写了哪些景物? 2、三峡山总体特点是什么？四季的水各有什么特点？ 3、文章为什么不按春夏秋冬四季的顺序写景，而要先写夏景，并将春冬二季合为一体呢？,思考：,两岸连山，略无阙处,重岩叠嶂，隐天蔽日,自
3、非亭午夜分，不见曦月,（连绵不断,（遮天蔽日）,（连绵不断、遮天蔽日）,铺垫,夏水的迅猛,1、文章描写了哪些景物? 2、三峡山总体特点是什么？四季的水各有什么特点？ 3、文章为什么不按春夏秋冬四季的顺序写景，而要先写夏景，并将春冬二季合为一体呢？,思考：,夏水襄陵，沿溯阻绝,（水势大）,有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里,（水流疾）,虽乘奔御风，不以疾也,对比,素湍绿潭，回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布飞漱其间,雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。,4.作者描绘三峡秋天的景象请用两个词语概括其特点。,悲寂、凄凉,文末以渔歌作结有什么作用？,引渔歌为证
4、，侧面表现了猿猴啼鸣的凄异，渲染了三峡秋天的萧瑟（悲凉）气氛。,三峡,山,水,连绵、高峻,夏：,春冬：,秋：,大水猛涨,江流湍急,素湍绿潭,回清倒影 悬泉瀑布,林寒涧肃,哀猿凄清,：,二、理清文章结构,下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语（用文中的）,感受文章描写的三峡之美,山： 重岩叠嶂隐天蔽日,back,雄壮美,奔放美,夏水襄陵 沿溯阻绝,素湍绿潭，回清倒影,清幽美,林寒涧肃 高猿长啸,凄婉美,拓展阅读,阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？,早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,拓展阅读 阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 早发白帝城和三峡都描写了 风光，前者是诗，后者是游记散文。文章的第 自然段与诗中“ ， 。 ”相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四层与诗的“ ”相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第（ ）段和诗中的“万重山”相应。,早发白帝城和三峡都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四层与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一层则和诗中的“万重山”相应。,