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1、课题2 水的净化【学习目标】1.懂得水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤等。2.学会过滤的原理及操作。【自主学习】1. 天然水里含有许多杂质， 杂质使其呈浑浊， 杂质可能使其有气味或颜色。2. 分离混合物常用的方法有 。【学习探究】活动与探究过滤1. 操作关键点一贴二低三靠一贴：滤纸紧贴 内壁二低：滤纸边缘低于 口；滤液液面低于 边缘三靠：装浑浊液的烧杯口紧靠 中部；玻璃棒末端轻轻斜靠在 层滤纸的一边；漏斗下端紧靠 内壁2. 交流与讨论（1）过滤是把 和 分离的一种方法。（2）玻璃棒的作用是 。（3）若过滤后滤液仍然浑浊，原因可能有： （4）若过滤后滤液仍然浑浊，需采取的操作是 【当堂检测】
2、1. 过滤时必须用到的一组仪器是（ ）A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B.烧瓶、漏斗、玻璃棒C.烧杯、漏斗、玻璃棒 D.试管、试管夹、烧杯2. 经过滤后，滤液出现浑浊的原因不可能是（ ）A.滤纸破损 B.仪器不干净 C.滤液面高于滤纸边缘 D.过滤速度太慢3. 过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤4. 下列各组物质可以通过过滤进行分离的是（ ）A.二氧化锰、木炭 B.酒精、水 C
3、.水、泥沙 D.水、蔗糖 1.懂得水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤等。2.学会过滤的原理及操作。【自主学习】1. 天然水里含有许多杂质， 杂质使其呈浑浊， 杂质可能使其有气味或颜色。2. 分离混合物常用的方法有 。【学习探究】活动与探究过滤1. 操作关键点一贴二低三靠一贴：滤纸紧贴 内壁二低：滤纸边缘低于 口；滤液液面低于 边缘三靠：装浑浊液的烧杯口紧靠 中部；玻璃棒末端轻轻斜靠在 层滤纸的一边；漏斗下端紧靠 内壁2. 交流与讨论（1）过滤是把 和 分离的一种方法。（2）玻璃棒的作用是 。（3）若过滤后滤液仍然浑浊，原因可能有： （4）若过滤后滤液仍然浑浊，需采取的操作是 【当堂检测】1
4、. 过滤时必须用到的一组仪器是（ ）A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B.烧瓶、漏斗、玻璃棒C.烧杯、漏斗、玻璃棒 D.试管、试管夹、烧杯2. 经过滤后，滤液出现浑浊的原因不可能是（ ）A.滤纸破损 B.仪器不干净 C.滤液面高于滤纸边缘 D.过滤速度太慢3. 过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤4. 下列各组物质可以通过过滤进行分离的是（ ）A.二氧化锰、木炭 B.酒精、水 C.水、泥沙 D.水、蔗糖