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1、综合性学习：难忘小学生活给校长的建议教学内容：综合性学习 难忘小学生活给校长的建议教学目标：引导学生学习给校长的建议，复习指导学生写建议书。教学重点：指导书写建议书教学过程：一、谈话导入师：同学们，还有一个月我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们为母校做点事以作纪念吧。那么，为母校做事可以有哪些方式方法呢？生：为母校种棵树；从自己家中带来一些花草，在学校花坛里栽种一些花草；为校园里的花草树木培培土，浇浇水；在临别时再次搞一次彻底的大扫除；给老师、校长写一封感谢信；给学校领导写一封建议书师：嗯，你们说得真好！为了
2、学校的长远发展，为了把我们学校建设得更加完善、漂亮，给学校的领导写一封建议书，我觉得这个主意真不错！二、学习给校长的建议1、读文并思考那么，你们还记得建议书应该怎样写吗？请同学们翻到语文书140页，这是六年级同学刘佩在毕业之前给她校长写的一封建议书。我们来读读这篇课文吧。边读边想：（1）在离别之际，刘佩同学为什么要向校长提建议？（2）刘佩同学向校长提了什么建议？具体措施是怎样的？2、学生自由读文，汇报上述问题三、复习指导书写建议书刘佩同学给校长的建议书言辞是多么的真切，措施是多么具体，我想校长看了一定会引起重视，并给予考虑采纳的。阅读了刘佩同学的建议书，你明白了建议书一般由几部分组成？它们的书
3、写格式是怎样的呢？（抽生叙述）1、教师相机复习建议书格式，并板书。建议书的写作格式一般由标题，称呼，正文，落款四部分组成。标题，一般在第一行中间写上“建议书”字样。也可以根据向谁提出建议的对象，命题为“给的建议书”，或者根据建议书的内容命题，如“关于开放学校图书馆的建议书”。称呼，建议书的称呼要求注明受建议的单位名称或个人的姓名，要在标题下另起一行顶格写，后加冒号。正文，是建议书的重点部分，应该注意三点：、要先阐明提出建议的原因、理由、或者自己的目的、想法，为受建议的人考虑合理性，为采纳建议打下基础。2、建议的内容要具体，建议内容一般要分条列出，这样可以做到醒目。3、提出自己希望被采纳的想法，
4、并注意自己的语言谦恭有礼，不说过头的话，不用命令的口气。落款，要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。2、指导学生写建议书A、说一说建议书的书写格式明白了吗？同学们，母校养育了我们六年，在这六年中，我们踏遍了母校的每一个地方，母校处处都有我们成长的足迹。为了我们学校能有更好的发展，能拥有更美好的明天，在临别之际，我们也来为母校写份建议书吧。说一说我们学校存在着哪些不足，哪些地方值得改进，你准备向学校领导提出点什么建议？（学生畅所欲言）B写一写为学校做点事，为母校献份礼！心动不如行动，请同学们赶快拿出笔来，我们也把自己对办好学校的一些想法写成建议书吧！四、习作讲评根据教学时间抽取2-3份作品，师生共同欣赏，改进。五、教师总结同学们，今天我们一起学习了建议书的书写方法，相信有了你们诚挚的语言，合理的建议，具体可行的措施，学校领导们一定会考虑采纳的！有了你们这些热心人，相信我们学校一定会拥有灿烂辉煌的明天！