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1、团结互助 奋发进取 全面发展 养成习惯 焉耆县查汗采开乡中心学校第一次少代会工作报告尊敬的各位领导、各位老师、各位代表：大家好！我是上一届少先队大队长梁文娜，受学校大队部的委托，向大会作工作报告，请予以审议。查汗采开乡位于焉耆县西南部，北靠开都河，南接包尔海乡，西邻农二师二十一团，东与永宁镇接壤，距县城14公里。我校于1981年成立，是一所民汉合校的完全小学，集学前教育、小学为一体。经历了29个春秋，我校的育人环境更加优化，学习氛围也更加浓厚。今天，是一个具有特殊意义的日子，我校第一次少先队代表大会胜利召开。每一位少先队员都感到无比的自豪与激动。这是每一位小主人畅所欲言的最佳时刻，是为我校的少
2、先队工作提出建议的最好场所。一年来，我校少先队大队部高举着星星火炬旗帜，带领全校少先队员与朝气蓬勃的学校一起出发、一起成长。一、2009年工作回顾（一）进一步发挥少先队阵地教育作用少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，它在学校德育教育中发挥着及其重要的作用。为此，我们充分发挥大队室、红领巾广播站、宣传橱窗等阵地作用，精心设计，合理安排，发挥其德育、智育、美育的特殊教育作用。（二）着眼学校中心工作，秉承传统，增强少先队的凝聚力和战斗力。1、争章手拉手，共话成长乐。雏鹰争章活动是我校一项常规活动，各中队根据各自实际情况，确定本中队争章目标，并开辟雏鹰争章一栏表。与时俱进，我们少先队还设立
3、了特色奖章：“大拇指章”，对学雷锋小标兵、爱绿护绿小模范等，给全体队员起到表率作用的队员由大队颁“大拇指”奖章；“四好少年章”，针对其四项内容，结合雏鹰争章活动的影响力，在全体队员中掀起人人争当“四好少年”的学习践行活动。2、“消防安全演练”，每学期开学第一周要对学生进行安全教育，要求每个年级上一节安全课，如：陌生人敲门怎么办？陌生人接你回家怎么办？同时，我校每学期开展至少一次安全演练，特别是去年焉耆县消防中队来我校举行消防宣讲，还在操场组织学生进行火场逃生练习，这些活动切实提高了学生的自护能力。3、法制教育，培养自律，为了提高学生法制意识，我校特聘请校外辅导员，定期到我校举办法制讲座，让学生
4、通过活生生的典型案例，了解法律知识，学生听后感触颇深。4、新生入队仪式。10月13日建队60周年，在县少工委的号召下，我校隆重举行了一年级新生入队仪式。5、爱心传递。“一方有难，八方支援”是我们中华民族的传统美德。今年开学在得知和静县巴音布鲁克地区遭受雪灾的情况之后，全体师生伸出援助之手，捐款捐物。实现了爱心传递，收到良好效果。（三）丰富的少先队活动建设一年来，我校少先队全面开展丰富多彩、形式多样的各种主题实践活动。1、利用少先队这块主阵地，加强了学生的民族团结教育，开展“结对子”活动。我校是民汉合校的学校，民族团结教育始终是放在各项工作首位。为长期不懈的把团结教育深入到每位队员的生活中，各中
5、队在每周星期三和星期五开展了形式多样的“结对子”联谊活动。“结对子”的班级开展了学说汉语、互赠“连心卡”、为好朋友做好事等一系列教育活动，收到了良好的效果。2、利用广播站、宣传栏、黑板报、墙报、手抄报，充分实现队员自主。红领巾活动内容丰富多彩，既包括了“感恩行动”板报比赛、“民族精神代代传”系列广播、安全教育等行为教育的内容，也包括了环保、礼仪服务等社会公益类内容。在不同形式的宣传中，充分发挥队员的主动精神，队员参与面广，充分实现队员自主，活动注重开放性，在少年儿童健康成长过程中发挥着十分积极的作用。3、利用主题中队会，注重体验，促学生养成教育。加强对巴州小学生行为规范十条的学习教育，举行了“
6、节能减排，我在行动”、“体验残疾人 关爱美丽生命”、“人人讲卫生、人人美化净化环境”等主题队会活动。从小处着眼，从身边事做起，以好习惯养成为基本载体，把做人、做事的道理内化为基本的道德品质，转化为良好的行为习惯。4、利用建国、建队60周年这个契机，开展了以弘扬民族精神为主旋律的爱国主义活动。（1）深化爱祖国、爱家乡教育活动。深入宣传改革开放30年、建国60周年所取得的巨大成就，使学生增强了对家乡、对祖国的热爱以及民族自豪感、使命感，举行了“保护环境、爱家乡”演讲比赛和爱国主义读书征文活动。（2）组织开展了“庆祝建国60周年、唱红歌”歌咏比赛活动。各个班级利用课外活动的时间，跟着歌碟学唱红歌，呈
7、上了没有共产党就没有新中国歌唱祖国中国人等一首首经典的老歌，展现出中华民族共同携手奋进的凝聚力和向心力，激发了学生爱祖国、爱家乡的情感。（3）开展了庆祝建队60周年为主题的系列活动。通过“红旗下的誓言”十分钟大队会暨少先队新队员入队仪式、“我为校园减负”绿色环保活动和 “光荣的少先队”主题队会，切实增强少先队员的组织意识，培养少年儿童热爱祖国的真挚情感。三、今后的工作重点在新的一年里，少先队工作重点将侧重树立少先队员新形象。少先队有一句响亮的口号：哪里有红领巾，哪里就有新风尚。作为跨世纪的一名少先队员，我们将赋予它新的内涵。（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良
8、好行为习惯。各班组织学生认真学习贯彻巴州小学生行为规范十条以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不乱扔纸袋；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。2、抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值
9、日质量，严格执行“流动红旗”制度。有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。不断深化加强升旗仪式的内容和形式，利用好升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。本学期开始，周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务。在升旗仪式上开创“国旗下讲话”这一平台，学校领导、教师充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过广播站、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健
10、康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。4、尝试心理教育，形成学生健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育。做好学生心理的疏导，充分利用日常教育教学主渠道，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养1、牢记贺信要求，开展“四好少年”学习讨论践行活动。利用红领巾广播站在五月份开展“我们都是好少年”专题广播，专栏分四周广播，每周
11、解读一项内容；通过编童谣、黑板报等少先队员喜欢、熟悉、常用的形式，持续宣传“四好少年”活动，使少先队员都知道，使全队都动起来。结合争当“四好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系，将争当“四好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德。开展“永远凝聚在雷锋精神的旗帜下”倡议行动、“听妈妈讲那过去的故事”故事大赛、“民族团结一家亲”演讲比赛等系列活动。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过
12、讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。3、深入开展节约教育活动。我校食堂每天就餐近200人，每天看到餐桌上的剩饭剩菜，我们要制止浪费在学校蔓延。要从我做起，从现在做起，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们深深知道，没有辛勤的耕耘，就没有丰硕的收获。各位代表、各位老师，我们是新世纪的雏鹰，让我们插上理想的翅膀，勇敢地飞上蓝天，共同抒写儿童时代灿烂辉煌的篇章。奋飞吧，雏鹰！ 查汗采开乡中心学校 少先队委员会 2010年4月8日4