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1、-范文最新推荐- 信息技术课辅导教学工作计划 信息技术课辅导教学工作计划随着时代的发展，信息时代已经来临，现在学生都要求学会电脑知识，最起码的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要部分，在不断的成长中，这些都是需要很多的成长的。我作为一名信息技术课的教师，当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面发展,全面提高学生成绩.根据本学期学校工作安排,特制定本学期的课下辅导计划.具体安排如下:一、学生情况分析初四学生到了最关键的时期，离中考还有80多天，学生仍有一部分对基础操作知识掌握不好，解决问题的能力差，更有一部分对基础知识掌握的不扎实，不牢固，更谈不上分析解
2、决问题的能力了。这些学生都需要辅导，帮其在成绩上提一提。二、课下辅导的措施与内容初四教学课时紧，任务生，但从培养学生能力的角度来讲，通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是十分必要的。要积极地创造条件在课上开展一些科学探究，特别是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究，使学生训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培养学生的信息处理能力，处理信息的能力是一种综合能力，是进行科学探究必备的能力。1、对课本知识进行查缺补漏。2、课下辅导应给学生定目标和任务。3、对参与课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，鼓励他们，帮助他们树立信心，提高学习的兴趣。三、课下辅导的目的学习的主人是学生，学生的本
3、身存在着千差万别，因此，因材施教为学生的成绩有所提高，以便使这些学生能信心倍增的迎战中考。1、为了提高学生学习的兴趣，提高学生的学习成绩。2、为了促进学生的全面发展，培养学生对信息处理的能力，解决生活中现实问题的能力。四、辅导时间每周二、周五课外活动时间五、辅导名单根据自身对知识的掌握情况，自愿报名对学生的要求也不能太高，毕竟他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是十分的重要，所以这些都是不要求学生很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的认识到其中的情况的，相信自己一定能够做好。成长中需要很多的努力，我相信早晚有一天信息技术课一定会成为很重要的科目之一，那时候我就可以将自己的工作做
4、到最好了！ 分管农业领导述职报告述职报告xxx镇人民政府xxx各位领导、同志们：我是年月到xx镇工作，任xx镇政府副镇长近两年了，在任职期间，在各级领导、同志们的帮助、关心和支持下，迅速适应了新的工作环境和工作岗位，迅速实现了由中层干部向领导干部的转变，积极地投身于农村工作和xx镇经济建设和社会发展之中。在两年的任职期间，我主要分管农业、安全、交通、农网改造等工作。现我就任职以来自己思想、学习、生活、工作等方面进行述职，请予评议。一、加强学习，不断提高自身修养、在思想上，坚持服从领导顾大局。服从党委决策，坚持一切从实际出发，一切从大局出发，摆正位置，定好岗，尽好责，服好务，维护党委的集体领导，
5、自觉执行党委的各项决议，与同志间能够坦诚相待，相互尊重，相互理解，团结互助。、在学习上，坚持联系实践增能力。为使自己的思想尽快适应新形势、新工作的需要，我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及十六大精神，特别是与自身工作相关的法律法规、市场经济知识、科技知识，不断拓宽知识面，提高政治理论水平，并坚持理论联系实际，做到学以立德、学以增智、学以致用，充分提高工作能力。、在生活上，坚持严格要求葆廉洁。做到廉洁自律、作风正派，坚持“堂堂正正做人，清清白白为政“。处处以党员的标准严格要求自己，不吃、拿、卡、要，违法违纪的事坚决不做。严格管好自己，管好分管下属，要求下属做到的，
6、自己首先做到。二、立足本职，不断提高工作能力在工作上，坚持求真务实见成效。在任职期间，我主要分管农业、安全、交通、政法、农网改造等工作，通过大家的共同努力，各项工作都取得了一定的成绩。、抓农业，促进农村经济发展。农业生产的发展，有利于增加农民收入，在农业发展上，做到“四个搞好”。一是搞好调研。组织农口部门同志针对xx镇实际情况，农业发展特色，对全镇的农业结构调整和农业产业化实施情况进行调查，走访专业大户、企业业主、零散农户，写出了调查报告，提出了发展建议和意见，为党委决策提供了依据。二是搞好规划。在调查的基础上，结合全镇实情，提出了农业产业化发展规划和工作思路，即：坚持以市场为导向，以实现农业
7、增效、农民增收为核心，以产业化为途径，突出以企业为龙头、以科技为动力、以基地为依托、以项目为载体四个关键，以“建基地、兴科技、抓示范、夯基础”为主线，调整优化农村产业结构，促进农村经济的发展。三是搞好培育。在农业产业化发展中，业主大户的典型示范作用的发挥非常重要，而大户的培育和发展尤为重要，平时经常到业主大户走访，关心他们的生产、养殖，并积极协调、帮助解决生产中出现的困难和问题，使他们没有什么后顾之忧，安心发展。两年来共发展各类专业大户多户，带动了全镇的发展。四是搞好宣传。在农村经济工作中，宣传工作做得好不好，直接关系到各项政策能否真正到位。在工作中，我十分注重农村政策的宣传贯彻，特别是在今年
8、党中央关心“三农”，出台了中央“一号文件”，对粮农进行直接补贴、农业税率降低个百分点等支农惠农政策，对此加大了宣传力度，使政策入村入社入户。xx镇的农业产业化工作在年被县委县府评为一等奖。、抓稳定，维护群众生命财产安全。安全生产工作直接关系到人民的生命财产安全的大事，是关系到社会政治的稳定的大事，是关系到经济健康发展的大事，必须抓紧抓好抓落实。在工作中，做到了“四个加强”。一是加强领导。对镇安全生产委员会进行调整，并与全镇个村和个镇属单位签订了目标责任书，明确了目标任务、责任职责、奖惩制度，增强了他们的安全意识和责任感，全镇上下联动，形成了安全工作网络。二是加强宣传。通过标语、会议、图片、广播
9、等形式对广大群众和从业人员进行安全教育和宣传，增加了企业业主、从业人员、人民群众的安全常识，提高了安全意识。三是加强检查。坚持矿山企业一月一次、其他企业一季一次的安全检查制度，坚持定期与不定期相结合的方式，组织安办、经发办、派出所等部门的同志深入到企业进行拉网式安全大检查，发现问题及时纠正，迅速整改。四是加强基础。安全生产工作的基础资料很多，我组织安办同志对全镇的企业建立了台帐、档案，建立了特种工作人员的台帐等。并针对不同类型的安全工作编制了安全预案，确保全镇没有发生一起安全事故，被县上评为安全先进单位，今年被县上确定为“安全示范乡镇”。、抓基础，改善人民生活条件。在交通建设和农网改造工作中，
10、做到了“两个改善”。一是改善交通条件。从年开始开展“三年交通大会战”，县上下达给xx的任务非常艰巨，我和交通办的同志一道，深入到村社进行实地考察，制定了规划，分解了目标任务，通过宣传动员，多方筹资，组织实施，加强管理，三年共完成近公里的泥碎石路建设，并逐步完善村道的养护机制，实现了村村通公路，改善了农村交通条件，方便了群众，促进了招商引资和农村经济的发展。二是改善用电条件。农网改造是为民办实事的工作，是利民的大事，农网第一期、第二期改造任务繁重，涉及面广，矛盾突出，特别是企业转供电的问题十分棘手。经过召开社员大会，宣传动员，讲清道理，说明政策，在镇、村、社和电力部门的同志的配合努力下，全镇的农
11、网改造任务圆满完成，实现了同网同价，收到了很好的经济效益和社会效益，老百姓得到了实惠，也改善了农村的用电条件。三、正视差距，不断完善自我回顾几年来的任职情况，实事求是地讲，我做了一些工作，取得了一定的成绩，但也存在一定的问题。离组织的要求、群众的期望还有很大的差距：一是理论水平还需进一步提高，学习还不够深入，总是认为自己学习的已经够了，但时代是变化、前进的，需要坚持与时俱进；二是工作思路还需进一步明确，思路还不够明晰，有时工作多的时候就不知如何开展了，被工作牵着走；三是工作方法还需进一步改进，工作方法有时候比较死板，缺乏灵活性和多样性。在今后的工作和学习中，我一定要努力做到：一要认真学习，不断
12、拓宽知识面，提高自身理论水平和工作能力；二要认真工作，不断适应变化的环境，全身心地投入工作，以事业为重，以工作为乐；三要认真探索，不断改进工作方法，发挥个人长处，克服自身不足，进一步完善自我。_年八月五日 中心校继续教育工作计划国家一直在深化教育改革，在不断的发展中，我们全校师生都必须得到进一步的发展，这就是我们一直以来不断的进步的基础。要想将国家的教育改革取得成功，教师的领悟能力和教学能力是最重要的，所以我们一定要将所有教师的教学水平和思想素质提上去，完成我们的教育改革： 一、指导思想： 坚持以党的 “科学发展观”为指导，全面贯彻2018年全旗中小学教师继续教育工作会议精神，以改革创新为动力
13、，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实践中学习，在实践中提高。以信息技术与课程整合为重点，充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。 二、工作目标： 1.提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。 2.加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展，达到“新教师要过关，青年教师要过硬，骨干教师要有个性，老教师要适应”的要求。 3.适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 4.提高青年教师的信息技术水平，人人会自制多媒体课件。 三、培训主要内容 1.新一轮小学教师全员培训。 2.小学教师班主任全员培
14、训。 3.小学教师教育技术能力的培训。 4.外出学习教师回校二级培训。 5.信息技术培训。 6.分学科培训。 四、实施原则 1. “以教、学、研一体化为本”的原则，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。 2. “以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。 3. “以人为本”的原则，积极实践“人人都能成才”的教育理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自
15、我创新。 五、培训形式： 每位教师除参加旗级集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式： 1.讲座。聘请教育教学知名人士和本校资源（如学科带头人等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。 2.课题研究。让教师在课题研究中，不断接受相应的培训与指导，从而提高教师的科研能力。 3.运用现代媒体手段、网络技术、收听收看远程教育视频、专家讲学的录相和示范课及其点评。 4.小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学经验和教育观念，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的
16、思想和理念，实现自我发展。 5.、采用“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。 6.召开各个层面座谈会，通过对话、问题解答，结合本校实际进行研讨，使社会各界、家长了解我们学校的教育教学情况，积极支持并参与学校的教育教学工作。 7.通过开展各年龄层次的教师赛课活动、“案例评析”和撰写“反思教学笔记”评比活动等，提高教师自身的业务水平。 六、具体措施 1.以校长为第一责任人的校本培训领导小组，确保校本培训的顺利进行。 2.建立教师学习培训管理制度，要求做到： 每个教师要有一本校本培训学习专用笔记本，在培训中认真做好笔记。 每周三下午为教研学习日。 建立考评
17、Ji励机制。 3.抓好师德培训。本学年认真组织学习优秀教师的先进事迹，在教师中开展四比（比师德、比作风、比敬业、比奉献）活动，树立“五种精神”（终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉献精神），加强教师职业道德的教育。 4.加强新课程的后续培训。深入学习课改理论，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新评价管理机制。本学年拟安排10余次各种形式的新课程培训。并积极参加县教育局组织的有关教材培训，不断提高自身教育科研素养。 5.抓骨干教师培训。我们将采用“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干教师培养。
18、 6.教育教学能力的培训。根据小学教育教学的特点和要求，加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的培训学习。领导要经常深入课堂听课、研究，不断丰富、更新和提高教师的教育教学能力 7.信息技术与课程整合培训。根据县继教办的要求，积极组织培训，保证青年教师人人都能自制多媒体课件上课。 8.学校开展“人人读本书”活动，强化教师自我发展的目标意识，要求中青年教师根据时代及教学工作、自身发展的需要，35周岁以下的中青年教师制定一份35年成长目标与自学计划。 9.做好教师继续教育登记，使全校教师理解并接受继续教育的新理念和新要求，努力营造终身教育、终身学习的氛围。 只要做好上面的计划，那么在实施教学改革中，我们一定会有更大的进步的，很多的事实摆在我们面前，只要老师做的好，学生们就能够做好！教师才是引导学生的最佳途径。在计划中，我们也要实施奖惩制度，对表现好的教师给予奖励，给表现不好的学生通报批评，这些都是应该做到的。相信只有这样，我们的教师素质才会上去，我们的将来一定才会更加的美好！ 11 / 12