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2、子，拿该怎么分呢？咱们一起帮他分一分好不好？ 播放19的幻灯片，总结五可以分成1和4、2和3、3和2、4和1，观察规律播放10幻灯片让孩子知道左边的1、2、3、4和右边的4、3、2、1成相反的，而且左边的一个数比一个数多一，右边的一个数比一个数小一。（尽量让孩子自己能概括出来）,大班5的分解,播放幻灯片1118，总结出4和1合起来是5、3和2合起来是5、2和3合起来是5、1和4合起来是5。 组织游戏找朋友的游戏，分两组。 A组戴14的头饰，B组戴也戴14的头饰。 放找朋友的音乐，教师自己把控时间，巩固5的分解组成。 下课。,大班5的分解,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,