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1、 七 年级(上) 思品 学科随堂小册 编号： 132006 设计人： 熊红珍 审核：熊红珍 授课时间 班级 姓名 课题：自我新形象二次备课一、学习目标：1.激发学生正确认识自我、悦纳自我，增强自信，不断努力，完善自我。2.能用全面发展的观点认识自我，提高自我认识和自我评价能力。3.懂得全面地认识自我，必须既注重自己的外在形象，又注重内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的不足；懂得用发展的眼光认识自我，不断更新、完善自己。二、自主探究（导学）：活动一：活动二：活动三：三、随堂反馈：1、怎样看待追星现象？（第5455页）：喜欢明星是很 的心理现象，因为明星往往有着 的外表， 的举止，其中一些
2、人还具有高超的专业 ，高昂的工作 和高尚的 ，偶像也不例外。我们应该善于从不同的榜样身上学习不同的 ，不断完善自我2、如何面对社会的新期待？P56：我们要了解自己的个性 与 ，了解社会对各种职业的角色 ，从社会 与自身的 出发，确立个人的 目标。3、青少年时期的主要任务重在 学习与 培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习 。P57四、巩固落实：（ ）1、树立自我新形象，就要像喜欢的明星一样，完全效仿他们以客观的自我认识、全面的自我评价为基础明确自己的长处和短处重视自己的知识学习和品德培养A B C（ ）2、右图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是 A、要全面、正确地认识自己 B、要充分认识自
3、己的优点 C、要善于挖掘自己的潜能（ ）3、我们不仅要全面评价自己，也要全面地看待别人。下面对明星的正确认识是A、明星的一切行为都值得我们学习 B、明星形象都很完美，让人羡慕C.、明星的优点我们可以学习，但不能学习其缺点（ ）4、青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在形象，又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”这说的是A、一个人的外在形象就是一个人的内在素质B、一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别C、一个人的内在美对外在美起促进作用（ ）5、对于青少年来说，每一个人都有自己的偶像。关于偶像，下面说法不正确的是A偶像往往带有很多光环，我们应理智对待，不能盲目模仿 B崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中，无法面对现实，是有害无利的事情 C偶像也有优点和缺点，我们应该学其优点 （ ）6、全面认识自己，你认为认识自己内在素质是指学识 心理 道德 能力 幸福A、 B、 C、（ ）7、关于青少年树立理想，下面说法不正确的是A个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就可以了B只有与社会的发展、与自己的实际情况结合起来的理想才更容易实现，也才更有意义C我们在树立理想的时候，要了解社会对自己的期待，因为个人是社会的一员 五、反思