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1、虚心使人进步,骄傲使人落后Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one lag behind2015学年度第一学期初一英语学案Starter（三） Module 3 My English book Unit 1 Whats this in English ? 主备人：罗桂莲 审核人：田玉玲 印签 班级_姓名_学号_【预习目标】： 1. 掌握本模块单词P 88。 2. 掌握句型：Whats this in English? How do you spell “pencil”? 3. 音标教学: 掌握国际英标清辅音/ p / /t
2、/ /k / /f/ / / s / / /h / /ts/ /t/ / tr /和浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ / /z/ / /r/ /dz/ /d/ /dr/【预习重点】：1. 拼读单词。2.尝试翻译课文。3大声朗读课文。【课前预习导学】：1. 学读单词，并在课文中找出来。2. 理解课文对话并翻译出它们的意思，写在课本上。读课文S14 Act 1&2。3. 来学学使用工具书。查出下列单词，写出中文（有很多语义的）. flag_ crowded _ travel_ transport _4. 中英互译：1. 用英语_ 2. 谢谢你._ 3. 一只鸟_ 4. How do you s
3、pell “pencil ” ? _5. 在黑板上 _ 6. 一朵花 _7. Whats this in English ? _ 【课堂展示】：1. 小组齐读Act 1，看谁最齐最响亮。(Act1 )2. 听和指图片，看谁做得又快又准。(Act2)3. 小组合作读对话，看谁读得最好4. 你能听和写吗？把单词补充完整(Act3)5你能跟同伴做一个对话吗？(Act4)6 听和写，把句子补充完整。(Act5)7. 国际英标学习-清辅音/ p / /t / /k / /f/ / / s / / /h / /ts/ /t/ / tr /浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ / /z/ / /r/ /dz
4、/ /d/ /dr/8. 给画线的部分写上音标：1. see- 2. bird- 3. help - 4. thank- 5.blackboard - 6. close- 7. pen- 8. eight- 9. red - 10.five- 11.telephone- 12.chair- 13.sure- 14. tree- 15. cats- 16.that - 17.orange- 18. green- 19. usually- 20. drive- 21.do- 22.birds- 【课堂反馈练习】：一、准确听写清辅音和浊辅音音标。二. 找出画线部分读音与所给音标相同的单词。( ) 1
5、. / s / A. those B. his C. is D. Sunday( ) 2. z A. see B. stand C. is D. six ( ) 3. / f / A. photo B. please C. see D.five( ) 4. / A. English B. sit C. nice D. usually( ) 5. / A. that B. the C. them D. thirteen( ) 6. /d/ A. bag B. green C. dog D. orange( ) 7. / A. these B. birthday C. thanks D. thir
6、teen( ) 8. / A. seven B. class C. usually D. say( ) 9. /ts/ A. books B. cats C. beds D. friends( ) 10. /t/ A. tree B. teacher C. she D. sure 三. 根据中文提示完成句子。1、-这个用英语怎么说？-它是一只鸟。 -_ this _ ? -Its _ .2、请把它写在黑板上。Please _ it _ the _ .3、你怎样拼写“花”这个单词？ _ do you _ “flower ” ?4、它不是钢笔，它是一支铅笔。 Its _. Its _.5、瓶子里有
7、12朵花。 _ in the bottle . 【课后反思】：学完本单元，你有什么收获和疑问吗？_Unit 2 Can you help me , please ?【预习目标】：1. 掌握本单元单词的拼写P88。2. 掌握句型：a. Can you help me, please? b. Can you say that again, please?【预习重点】：1. 拼读单词。 2.尝试翻译课文。 3大声朗读课文。【课前预习导学】一、给画线的部分写上音标：1. help- 2.me- 3.of- 4.course- 5.classroom- 6. know - 7.say- 8.that-
8、9.again- 10.welcome- 二 根据句意及首字母提示完成单词。1. -Can you h_ me , please ? -Yes , of c_.2. -Thank you ! - You are w_ .3. Can you s_ the word a_ ?4. There are thirty-six c_ in Huixian Middle School. 5. Can you play football with m_, Mike ? 【课堂展示】：1. 小组齐读P16Act 1，看谁最齐最响亮。 2. 听和指图片，看谁指得又快又准。(Act2)3. 小组合作读对话，看谁
9、读得最好4. 连线，并齐读。(Act3)5. 你能跟同伴做一个对话吗？(Act 5)6. 让我们来写一写，把句子补充完整，看谁写得又快又准确又漂亮。(Act6)7以小组为单位，互相询问身边物体的颜色。【课堂反馈练习】一、找出画线部分读音不同的单词() 1. A. sit B. sure C. stand D. desk() 2. A. that B. the C. father D. Thursday() 3. A. his B. this C. see D. yes () 4. A. books B. desks C pens D. shops() 5. A. where B. who C.
10、 what D. which 二、单项选择。( ) 1. How do you spell your name? _.A. Its Helen B. H-E-L-E-N C. Im Helen( ) 2. _ desks are there? There are five.A. What B. How C. How many( ) 3. Please write it _ the blackboard.A. on B. in C. to( ) 4. Whats this _ English? Its a book.A. with B. in C. on ( )5. Thank you, Luc
11、y. _.A. I am sorry B. Of course C. Youre welcome二、读一读，连一连。( )1、Can you help me ? A. Youre welcome .( )2、How many boys are there ?. B. Eighteen( )3、How old is he ? C. W-A-N-T .( )4、Thank you ! D. Yes .( )5、How do you spell “want ” ? E. He is eleven .三、完成句子。1、你如何拼写“song”呢？ _ spell “song”？2、请把你的名字再说一遍。
12、 Please_ again.3、你能帮助我吗？ _help me?4、这用英语怎么说? _?5、请把它写在黑板上。 Please _.四、让我们来归纳整理些已经学过的单词的读音吧！写出至少5个单词1. /k /_2. /_3. /_ _4. / _5/ s / _6/_7. /t/_8. /d/ _9. / tr /_10. /dr/ _Unit 3 What colour is it ?【预习重点】：1. 拼读单词，自己默写出表示颜色的单词。 2. 如何用英语问物品的颜色和回答。【课前预习导学】1 写出表示颜色的单词（至少7种颜色） _2 如何用英语问物品的颜色：_【课堂展示】1. 听和指
13、图片，看谁做得又快又准(Act1).2. 听一听，读一读。(Act 2)3. 看一看，读一读， 连一连，看谁做得又快又准(Act 3)4. 小组齐读Act 3，看谁最齐最响亮5. 你能跟同伴做一个对话吗？(Act 5)6. 你能把这些单词归类吗？(Act 6)7让我们来写一写，把句子补充完整，看谁写得又快又准确又漂亮。(Act 7)【课堂反馈练习】一、根据句意及首字母提示完成单词（颜色）。1. -What c_ is your bird ? -Its white .2. An orange is o_. 3. Your flower is red and mine is y_.4. My cat is b_. Its my favourite colour .5. I bought a g_ pen last week .二、汉译英。 1.十朵红花 _ 2.一只白色的狗 _ 3.六个绿色的书包 _ 4.二十支蓝色的铅笔 _5这把钥匙(key)是什么颜色的？它是白色的。_6.这是一把蓝色的尺子。_5