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欢乐的泼水节第二课时教学设计教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2知道我国是个多民族国家，了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。教学重点难点：体会、领悟傣族人民过节的欢乐心情。教学过程：一、直接导入孩子们，喜欢过节吗？这节课我们继续走进美丽的西双版纳，和傣族人民共度欢乐的泼水节。2、 复习巩固 读词语：西双版纳 凤凰花 一年一度 泼水节 拿瓢提桶 互相泼 吉祥如意 幸福多 不肯离去 笑开花二、学习第二自然段1.第一板块：盼泼水之切学习单：这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。（1）大声读读这段话，你觉得泼水节这天，人们的心情怎么样？你是从哪儿看出来的？圈一圈，画一画。（2）人们为迎接泼水节的到来做了哪些准备？2.第二板块：悟泼水之乐学习单：开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人，孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。 读读上面这段话，哪些地方让你感受到了泼水时的欢乐、有趣、热闹？圈出词语，读一读，想一想。3.第三板块：传泼水之情学习单：我要把清水泼在（ ）身上，祝( )。先在小组内说一说，然后写下来。三、学习第三自然段在这欢乐的节日里，还有其他精彩的活动呢！自由读第三自然段，找一找。四、拓展延伸。了解其他民族的风俗民情。五、布置作业