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1、说明文复习,一、说明对象及特征,如何分清说明的对象？ 首先，要区分说明文的类型。 实物说明文：常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明。 事理说明文：常从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。,1、如何分清说明的对象？,1、事物说明文中事物本身就是说明对象，对象往往可以从题目中找出来。如中国石拱桥。 2、事理说明文中，它的对象不能仅看题目，只有通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上，思考分析，才能明确文章的说明对象。事理说明文的对象往往就是文章的说明内容，如恐龙无处不在。 3、抓住文章的中心句及关键性词语。值得注意的是一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的
2、说明对象，千万不要把局部说明对象当作整篇文章的说明对象。,2、如何把握说明事物的特征,1、从文中的语句找出事物特征。 文章的开头、结尾、中间，是概括性强的句子。 2、从文中概括、提炼出事物的特征。 3、注意事项。把握说明对象的特征还须防止事物的表面特征掩盖了事物的本质特征，须细读全文，作总体的分析和归纳。,二、说明的顺序和结构,1、常见的说明顺序 A、时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物 的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。 B、 空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内
3、，或从上到下，或从整体 到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序 C、逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到 抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。,说明文的总体结构,A、说明文的总体结构，大体可以分为三个部分：1、引
4、出说明对象；2、阐述说明对象；3、总结说明对象。 B、说明文的主体部分常见的结构形式：并列式、连贯式、递进式、总分式。总分式这种结构形式大致有三种情况：1、总分式；2、总分总式；3、分总式。该结构形式常见于用在逻辑顺序的从整体到局部，从概括到具体中。,三、说明方法及其作用,1、举例子 举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么。 2、分类别 对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。 3、列数据 列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。 4、作比较 把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点。,四、说明文语言的品味,类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这
5、一特点答题。 对策：答：准确（生动形象）地说明了事物“”的特征（事理）。 类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：答：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。,说明方法及其作用,5、下定义 给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵 。 6、作诠释 从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。 7、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点， 增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。 （把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么）。 8、摹状貌：使被说明对象更形象、
6、具体。 9、 ）引资料：使说明的内容更充实具体。 （引用什么资料，更充实具体地说明 了什么）,说明文语言的品味,类型3、限制性词语能否删去？ 对策：答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。 （4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 类型5：指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。,