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1、式与方程的整理和复习,公主岭市二十家子中心小学 董豪男,义务教育课程标准实验教科书六年级下册,义务教育课程标准实验教科书六年级,式与方程的整理和复习,公主岭市二十家子中心小学 董豪男,义务教育课程标准实验教科书六年级下册,式与方程的整理和复习,1.进一步理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系，运算定律及几何形体的周长、面积、体积等公式。 2.能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值 。 3.理解方程的含义，会比较熟练地解简易方程 ，能通过列方程和解方程解决一些实际的问题。,学习目标：,练习：,比a多3的数,比a少3的数,3个a相加的和,3个a相乘的积,a的3倍,a3,a的
2、,3a,a+3,a-3,一.填空 学校买来9个足球，每个a元，以买来b个篮球，每个58元. 1. 9a表示 2. 58b表示 3. 58a表示 4. 9a58b表示 5. 如果a=45，b =6 则9a58b= 二.判断（对的打“”错的打“”） 1. 2a和a2表示的意义相同 . （ ） 2. 5b可以记作b5. ( ),9个足球多少元？,b个篮球多少元？,一个篮球比一个足球贵多少元？,9个足球和b 个篮球一共多少元？,945586=753,2.出示：判断下面的式子哪些是方程。 (1)3.64=14.4( ) (2)3a15( ) (3)5x2.6( ) (4)y2.7=0 ( ) (5)5a
3、=1.5( ) (6)3x2=6.4( ),不是,不是,不是,是,是,是,（1）y2 .7=0 (2)5a=1.5,解：3x22=6.42 3x=8.4 X=2.8,解：y2.72.7=02.7 Y=2.7,解：5a5=1.55 a=0.3,3.解方程,(3)3x2=6.4,4. 例3.学校组织远足活动,原计划每小时走3.8km,3小时到达目的地. 实际2.5小时走完了原定路程,平均每小时走了多少千米?,4. 例3.学校组织远足活动,原计划每小时走3.8km,3小时到达目的地. 实际2.5小时走完了原定路程,平均每小时走了多少千米?,三.列出方程，并且解方程. 1.x的5倍加上3.2与5的积，和是20，求x . 2.一个数的3倍是7.8,求这个数. 四.应用题： 阳阳正在读一本科普书，第一周读了90页，还剩下这 本书的 没有读，这本科普书一共多少页？,