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1、最新 料推荐分数的意义和性质、分数的加法和减法复习教学目标：1、了解分数的性质；2、能计算分数加减法。教学重、难点：1、分数加减法 ；2、分数的性质。教学内容：知识要点：1. 分数的意义 把单位“ 1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母。把单位“ 1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。2. 分数的分类真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。3. 约分和通分
2、把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。1最新 料推荐4. 分数的基本性质分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0 除外），分数的大小不变。五年级数学下册分数的意义与分数加减法综合测试题2最新 料推荐3最新 料推荐4最新 料推荐5最新 料推荐6最新 料推荐分数加减法应用题知识要点：分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位1 相对应的分率。 比如：小明看了一本书的1在这里把一本书2看成单位 1，小明
3、看了其中的1 ，这里不代表具体多少页。有时候分数又会代表具体的量。比如：2小明看一本书用了1 小时 , 在这里 1 小时也就是我们的半小时， 30 分钟，代表具体的量。判断的标准22是看有没有单位，注意单位1。练习题：7最新 料推荐1 、一块地，其中1 种大豆， 2 种高粱，其余的种玉米。问玉米占这块地的几分之几？352、 学校买来一批煤，第一周烧了总数的1 ，第二周烧了总数的8 ，两周一共用去了总数的几分之几？3273、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的6 ，其中病假的占了全班人数的5 ，事假占了全班人数4848的几分之几？例题 2：一条公路，已经修了7千米，剩下的比已经修了的多
4、2 千米，这条公路有多长呢？155分析：在这里7 千米， 2千米 都表示具体的长度，即千米数。可以把它们看成整数一样来做。1551、食堂有一堆煤，第一天烧去了4 吨，第二天比第一天少烧了4 吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道33总共原来有10 吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？2、方萍一家买了4 千克苹果。第一天吃了4 千克，问剩下的比吃了的多多少千克？38最新 料推荐3、 用一根 2 米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中4 ，露出水面 4 米，水深多少呢？33例题 3：刘星身高7 米，比夏雨高 1 米，夏雨比小雪矮 2 米，问小雪有多高？555分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就
5、是身高数。要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。1、三根跳绳，第一根长3 米，比第二根长1 米，比第三根短3 米，第二根和第三根跳绳各有多长？41282、一个大西瓜，亮亮吃了它的3 ，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下1 没有吃完。问，亮亮比他爸爸多吃了这56个西瓜的几分之几？3、 甲、乙两箱货物共重15 吨，其中甲箱重 5 吨，甲箱比乙箱重多少吨？168【课后练习】1、 小叮当看一本书，第一天看了1 ，第二天看了跟第一天一样，第三天看了2 ，问这本书还有多少没有看完？1079最新 料推荐2、 有两堆水泥，共重10 吨。其中一堆重38 吨，另一堆水
6、泥重多少吨？73、 有一个三角形，三条边分别是5米， 5米， 5米。问这个三角形的周长是多少米？12684、 某粮食店原来有大米7 吨，卖出 3 吨后，又运进来 1 吨，问粮食店现在有大米多少吨？8465、 一块布，做衣服用去了7 米，做裤子用去了 2 米，还剩下 1 米。问这块布原来有多少米？93126、 东方超市上午共卖出粮食4 吨，比下午多卖出 2 吨，问这一天超市一共卖出多少粮食?5710最新 料推荐7、 一本书，已经看了5 ，比没有看的少几分之几？128、 从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。骑自行车要用5 小时，坐汽车比骑自行车少用1 小时。从县城到市区65一共要多少时间？【难题挑
7、战 】1、 有三根跳绳，第一根比第二根短1 米，第三根比第二根短 3 米。问第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？682、 一批树苗，五年级第一天栽了全班的2 ，第二天比第一天多栽了总数的1 。剩下多少没有栽？5123、 三个小沙包，第一个重7 千克，比第二个重 1 千克 , 比第三个轻 1 千克，三个沙包共重多少千克？121554、一根电缆剪去2 米，再接上 3 米后，长是 2 米。问这根电线原来有多少米？6411最新 料推荐4、 有两根同样长的绳子，第一根剪去5 米，第二根剪去 3 米，余下的绳子长 5 米。那么第一根绳子余下多少米？248125、 2 的分子增加6 后，要使分数的大小不变，分母应该增加多少？712