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1、职业道德与法律教学教案参考资料 职业道德 与法律 Professional ethics and law 课程编号: 总学时: 周学时: 适用年级专业(学科类): 开课时间: 使用教材:职业道德与法律高等教育出版社09版授课教师姓名: 目录 导言 第一单元习礼仪,讲文明 第一课塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 二、礼仪修养显个人魅力 三、交往礼仪营造和谐人际关系体验践行 第二课展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象 二、职业礼仪展风采 体验践行 第二单元知荣辱,有道德 第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、恪守道德规范加强道德修养 二、引领人生发展促进社会和谐体验践行 第四课
2、职业道德是职业成功的必要保证 一、遵守职业道德是从业之本 二、爱岗敬业立足岗位成才 三、诚实守信办事公道 四、服务群众奉献社会 体验践行 第五课养成良好的职业行为习惯一、在职业道德修养中提升职业境界 二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 体验践行 第三单元弘扬法治精神,当好国家公民 第六课弘扬法治精神,建设法治国家 一、努力做遵纪守法的好公民 二、维护社会主义法制尊严体验践行 第七课维护宪法权威,当好国家公民 一、维护宪法的权威 二、坚持公民权利与义务的统一 体验践行 第八课崇尚程序正义,依法维护权益 一、崇尚程序正义 二、依法维护自己的合法权益 体验践行 第四单元自觉依法律已,避免违法
3、犯罪 第九课预防一般违法行为 一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为 体验践行 第十课避免误入犯罪歧途 一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为 二、同犯罪行为作斗争 体验践行 第五单元依法从事民事经济活动,维护公平正义 第十一课依法公正处理民事关系 一、依法参与民事活动 二、依法保护人身权 对圆的定义的理解：圆是一条封闭曲线，不是圆面；四、教学重难点：三、依法保护公民的财产权 四、正确利用合同参与民事活动 五、维护在家庭中的权利与义务 体验践行 (5)直角三角形的内切圆半径2.点与圆的位置关系及其数量特征：第十二课依法生产经营,保护环境 1.正切：一、依法维护劳动者的合法权益 初中阶段，我们只学习直角三角形中，A是锐角的正切；二、依法规范企业的经济行为 11.弧长及扇形的面积三、依法保护人类共有的家园 10.三角函数的应用(1) 弧长公式: 弧长 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)体验践行 八、教学进度表