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1、教学内容1、 站立式起跑。2、 抛远。授课班级四年级场地与器材跑道/篮球六只教学目标运动参与积极参与运动，热情高。运动技能学习并掌握起跑和掷远动作要领，进行体育活动。身体健康发展学生上肢力量以及身体协调、灵敏等素质。心理健康体验体育运动给人带来快乐感受，同时增强自尊、自信。社会适应理解集体活动中，竞争与合作是不可分割的。课的阶段课的内容教师组织主导时间次数强度学生参与活动开始部分1、 集合与整理队伍。2、 课前导入、师生谈话。1、抛远1、 组织成六路纵队。2、 看看谁的反应快找部位。3、 师生谈话，宣布课的主要内容。1、 师生比赛抛远。2、 引如正题，讲解并示范抛球的动作要领。51011弱中1
2、、 听口令，快快排队。2、 集中注意力，听口令，正确找部位。3、 专心听，知道课的主要内容。1、 个别学生参与比赛，其他学生观察、分析原因。2、 学习抛球，掌握动作要领。课的阶段课的内容教师组织主导时间次数强度学生参与活动基本部分结束部分2、起跑3、 看谁跑得快1、 集合。2、 统计胜负。3、师指导生练习。4、 组织比赛。1、教师引入跑道，讲解并示范起跑动作。2、学生练习，并相互指导。3、看谁起跑快。（起跑后跑出五米左右，两边返回）1、 讲解比赛要求，强调跑动时尽量避开球。2、 组织比赛。1、 整理队伍。2、 表扬与鼓励。3、 整理下课。10123111中强弱3、在老师的指导下练习抛球。4、参与抛球比赛。1、六路纵队进入跑道。2、专心听、仔细看，学习起跑。3、自由练习，相互指导与练习。3、 比一比，看谁起跑快。1、 听清要求。2、 参与比赛：1、3、5组抛球，2、4、6组跑，相互交换。1、 迅速集合。2、 自我小结。3、 轻松愉快，下课。教师教学课后反思