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1、人教版五年级下学期摸底过关语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语y oyun ji nj di nj ju qdo_nuy nji n t nchnf bb npi chn_j n qi ochn shq ngmih p _2. 读拼音，写汉字。 hoynnupo xi opiti_j ju l n kuh di ji ci_3. 按要求完成句子母亲不识字。母亲却是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话）她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）克隆技术展示前景。（扩句）那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（改为陈述句
2、）少先队员不该向困难低头。（改成反问句）4. 按查字典的要求填空1. （1）“凹”的音节是 _，音序是 _，用部首查字法查字典，应先查 _部，再查 _画。它的反义词是 _。2. （2）“乃”的部首是 _，第二笔的名称是 _。3. （3）“叉”音节是 _，部首是 _，最后一笔是_。5.请找出下列词语不是描写同一类事物的一项（）A . 莞尔一笑含情脉脉B . 大饱眼福冲锋陷阵C .花团锦簇繁花似锦D . 兴致勃勃兴高采烈6.选词填空看见 眺望 打量 注视这熙凤携着黛玉的手，上下细细的_了一回。蔺相如远远 _廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。临窗 _，只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来
3、。老师用慈祥的目光 _着我，使我感到一股暖流涌上心头。7. 在句中填入合适的关联词。1 / 3_非洲的自然景 是彩色的，非洲人的日常生活_无一不是彩色的。秦王 _不敢 攻 国， _武有廉 ，文有 相如。_明天下雨，我 _要按 到校。_温度太低， _混凝土无法凝固。8. 按要求写句子1. （1） 柳 种 高尚的品格象征着建 柴达木的先 。（改 反 句）2. （2）泪珠大 大 地落在 气 的 里。（ 句）3. （3）用第一人称叙述的方式， 不改 意思改写下面的句子。 他当年是民兵 ，打 无数次 仗。 ：“ _”4. （4） 美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9. 判断修辞方法有 的一 是（
4、）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸 ） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派 ？（反 ）10. 我能用“ ”字 ，并分 填入下面的句子。一个人要有 _的胸 ， 才能面 一切成功与失 。 是礼堂，不 是一 比 _的屋子。汽 行 在 _的大道上，我心情无比舒 。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自_。二、阅读理解(30 分 )12. 短文，回答 。秘密有
5、一天，一个当小学老 的朋友 了一个小男孩的故事。他 7 ，上小学二年 。他有一双非常水灵的大眼睛， 黑的、不 （ n）世事的、清澈的眼睛。凝 他的眼睛的 候，老 常常会有一种 ， 以 那里面正含着眼泪， 像一潭水似的，晃 着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子， 跟着年 的奶奶一起生活。 奶奶只有菲薄（ f i b?）的退休 ，祖 两人有了吃的就没有穿的， 有一 要凑合。“ 个孩子特 懂事。一个小男孩呀，你 不能想象他有多么 的内心世界。”朋友感慨着 了一个例子： 小学生的作 本通常都是用得很快的，用不了多久就要 新的。没有一个同学 件事有疑 。有一次，是在 休息的 候吧， 所有的同学都在操 上玩
6、，只有他， （ ni ）嚅（ r ）着走到 台旁，仰着小小的 ，伸出小小的手， 老 一支 笔。他 ：“老 ，我想 您以后用 笔 我判作 。 ，作 本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一 了。”当老 的朋友 我 ：当 我注 着 个孩子的眼睛，他的 特 圣 。你知道 ？那种天使一 的小孩子，充 了 世界的悲 （ mn）和 解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿 了那支 笔，我 ， 是我 两个人之 的秘密，我一定用只有我 能看清楚的符号来批改你的作 。孩子特 开心，跑出教室，冲 同学当中。此后，有好几个星期的 ，老 真的用 笔 他改作 ，而且悄悄地告 他：“如果你都做 了，老 只写上“ 秀”两个字，擦的
7、 候也好擦了。” ，孩子一直保持了 秀的成 ，老 和他一直共有着 个秘密。2 / 3过了几个月， 孩子的生日到了， 老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。 老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.（1）联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄： _微薄（指数量少、质量次）瞧不起2.（2）对文中画横线的句子理解正确的一项是 （）A . 全体同学对这件事都有疑义 B . 全体同学对这件事都没有疑义 C . 只有一个同学对这件事有疑义3. （3）短文第 _和第 _自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4. （4）短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？5. （5）短文主要描写了小男孩的语
8、言、 _和_，表现了他是一个 _的孩子。6. （6）想象小男孩长大以后又见到这位老师， 他会说什么？（写几句连贯的话）13. 阅读课文月光启蒙选段，回答问题。童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我， 唱起动听的歌谣： “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。问：“小院立即飘满了她那芳香的音韵。”说说你对这句话的理解。14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分 )15. 创新习作天地。题目：我得到了 _要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、 “教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。 书写工整， 正确使用标点符号， 不少于 400 字。3 / 3