园艺学生实习心得体会.doc

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1、园艺学生实习心得体会 园艺实习打生物名词 实习心得体会范文 贸易公司实习心得体会 园艺实习打一生物 篇一:园艺专业实习总结 园艺专业实习总结 一、实习目的: (1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产; (2)提高实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合; (3)提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、实习内容: 实习时间:从2012年7月22日到2012年8月5日 实习地点:自治区农科院蔬菜研究所。 实习内容:实习形式多样,有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。 7月23日开了实习动员大会,

2、强调这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。 花卉栽培、蔬菜栽培、果树栽培、食用菌栽培、组织培养、良种繁育、病虫害防治等。 实习期间,同学们进行了高档盆花的营养土配置、换盆和栽培养护,苗木的扦插、修剪和穴盘繁育,鲜切花的生产、管理和采收,大棚蔬菜、果树的栽培和田间管理,食用菌的制种、接种和栽培管理等生产性操作。将所学的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良种繁育、病虫害防治、园艺产品加工等课程的专业知识与生产实践有机结合,训练综合生产技能;同时通过真实工作环境的熏陶,熟悉工作流程,培养职业岗位能力。 为保证实习效果,蔬菜研究所实习领导小组,制定生产实习计划,明确实习目的、具体落实实习内容、提出实习

3、纪律和要求,。本次实习共分7组,有7名专业教师担任实习指导教师,具体安排实习内容 并负责指导实习,专业教师每天到各实习基地进行实习管理。我们还要求指导教师给学生打考勤并严格实习考核。 三、实习总结 时间过得真快,在这段时间里,发现学生学到了很多在学校学不到的东西,学生也认识到了自己很多的不足,受益匪浅。 在实习结束后,还组织各实习组交流了实习内容和收获体会。同学们普遍认为,短短的2周实习学到了书本上和课堂上所学不到的内容和知识,不仅巩固了所学的知识和专业技能,而且更进一步树立了将来从事本专业的信心,同时开阔了眼界。不少同学对实习企业的经营理念和方式、员工对待工作的认真态度及对花草等植物的爱护感

4、触很深。有的同学认为实习是锻炼自己极好机会,体会到了工作、生活的艰辛和乐趣,通过同学们的融洽相处增进了人际关系和发现了每个人身上的闪光点。 同时学生也暴露出一些问题,比如说:缺乏工作经验、为人处事方面的问题,工作态度仍不够积极;大部分学生的实践动手能力欠缺;主动问问题和发现问题能力不足。 建议园艺专业学生实习的时间应当提前,而且时间还可以保持3周至4周以上。 带队教师:xx 2012-8-16篇二:园艺生产实习报告实习心得体会 园艺生产实习报告 甜椒、黄瓜等蔬菜育苗管理工作实习报告 随着生活水平的提高,越来越多的人不再满足于物质上的需求,而是追求精神上、身心上的健康发展,对于日常的蔬菜等不再以

5、吃饱为目的,而是要求吃好,有营养;另外,花卉盆景等一些园艺产品,逐渐走入人们的生活? 大学生参与社会实践、实习活动是全面推进素质教育的重要环节;是适应新世纪社会发展的要求;是培养全面发展型人才的需要;是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育,升华思想的有效途径。积极投身社会实践,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。 而园艺专业作为一门实践性很强的综合性学科,实习则显得尤为重要, 园艺业是农业种植业的组成部分,对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。 2012年3月4日,山东省2012年农林水类毕业生就业市场在我们学校举行,

6、作为2010级的我们也去观摩了一下,参观之后感触颇深,至此也就萌生了暑假去相关公司实习的想法,我们想早一点了解相关行业的发展及运行模式,同时,实习也能为自身积累工作经验。 转眼间,大学已经度过了一半的时光,在这大一、大二两年里我们对园艺产品的生产有了感性认识,积累了一些基础知识,对于其具体的较大规模生产过程一直没有机会亲历亲为,带着许多疑惑与好奇,我们来到了济南伟丽种业有限公司,希望能从中找到我们想要的答案。 一、实习目的 1、理论结合实际,巩固所学知识 “千里之行,始于足下”,在招聘会上我们会发现许多公司在招聘时,写着“有经验者优先”,在校园里面的我们,工作经验又会拥有多少呢?所以,为了拓展

7、 自身的知识面,以及提高与园艺行业相关的知识,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业后,能够尽快适应环境的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,。 2、了解就业前景,明确自身目标 自从我们升入大学以来,就业与考研的问题似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。我也一直在思考这个问题?我相信,此次实习会让我对与园艺专业就业前景有新的认识。 二、实习时间 2012年7月20日至2012年8月19日 三、实习单位 *种业有限公司 在实习之前,团委老师召开了暑期实践经验交流会,为我们提供了很好的平台,并告述我们实习中的一些注意事项。我们联系了几

8、家与园艺相关的公司,最终选择了*种业有限公司。 通过查找相关资料,我们了解到:*种业有限公司成立于2000年,是集蔬菜科研、集约化育苗、蔬菜种苗营销、技术服务于一体的综合性农业科技公司。公司还是农业大学教学科研就业实践基地,一直与我们学校有联系。 四、实习内容及安排 7月20日,我们满怀欣喜坐上了到济南的车,列车上我们思绪万千,想象着公司的样子,构想着自己的工作计划?终于火车到站了。之后我们按照员工老师告诉我们的路线,到了指定地点,然后我们跟着公司的车来到了育苗基地。 基地厂长告诉我们工作内容安排及注意事项,并签了实习合同。7月20日下午,在指导老师的带领下,我们参观了各个塑料大棚,认识了园艺

9、的相关设施,熟悉了工作场地。7月21日,我们正式开始工作。 7月21日至8月4日,我们在温室大棚熟悉育苗的基本工作,学习甜椒、西红柿等的育苗管理工作。在此期间,我们学习了甜椒、西红柿的穴盘点种、分苗、并盘,并亲自动手实践。另外,指导老师告诉我们育苗管理工作关键是经验,影响幼苗生长的因素很多,而且不同时期育苗的注意事项不同。所以,我们要多观察,记录每天早、中、晚的温度湿度、光照强度等等,并学习相关的水肥调控措施。 8月5日至8月19日,我们在育苗基地1号大棚跟随技术员、嫁接工等老师学习黄瓜苗嫁接及管理技术。我们了解到,黄瓜嫁接苗有很高的抗性,生命期长,产量高,品质好。这一批黄瓜嫁接苗是以南瓜苗为

10、砧木,8月56日两天1号大棚进行了南瓜点种,接穗及黄瓜苗晚34天进行点种。南瓜种子是经过催芽的,所以播种后出芽很快而且出芽率高。对于播种有很多需要注意的事项,种子方向,种穴深度等等都有相应要求。8月1112日,黄瓜苗南瓜苗到了嫁接的时期,我们向老嫁接工学习嫁接技术、他们说:嫁接切好接穗是关键,并告述我们切穗要领及嫁接位点。我们便认真学习,动手实践。温度、光照、湿度等因子对于嫁接成活有很大的影响,所以技术员对于环境细微的变化都要进行及时的调控。之后,我们便在1号大棚学习嫁接苗管理技术。到了8月19日,这批苗已经长大,到了发苗的年龄,而我们也将离开? 当然,实习期间我们也帮忙做一些其他工作,比如浇

11、水施肥、打药、发苗装箱子等等,这些工作让我对育苗工作有了全面了解。 五、心得体会 1、对园艺产业的再认识 园艺相关产业具有较好的发展前景,这对我们来说是一个很好的机会。或许,在从事园艺相关产业之初,会掺杂着苦和累,但以后会有相当好的效益。当然,这需要我们的坚持与努力,这也是成功所必需的条件。 此次实习,让我坚定了目标,我会继续深造学习,将园艺事业进行到底。我们所去实习的那家公司,员工正向着高学历水平发展,今年就新聘请了研究生、留学生等高端人才。这也强调了人才的重要性。所以,我决定要考研,一方面, 读研可以充实自己,更好地掌握专业知识,提高各方面能力;另一方面,在就业压力如此大的市场条件下,读研

12、能够提升自己的竞争力。 2、理论结合实践 在园艺产业这一方面,单纯的书本知识,并不能解决所有实际生产中遇到的问题。实习中,我发现,那些资深的技术员,每天都要到大棚,记录当天温度湿度等环境因子;悉心观察幼苗,看它们的长势状况,是否发生病虫害。?他们是在积累经验,育苗管理工作要有认真的态度,同时也要虚心学习,总结育苗经验。 3、树立正确的工作态度 在*种业实习,让我感触更深的是一种工作态度。在那工作的几位技术员都是毕业没几年的大学生。他们有理想,有目标,他们把公司的利益当做自己的利益,有着强烈的主人翁意识。他们会为了工作,放下手中的碗筷。一次突然下大雨,那时我们正在吃饭,他们立刻放下手中正在吃着的

13、馒头,飞奔到大棚,确认大棚里的苗子处于安全状态之后,才回到食堂。 他们对工作的热忱,深深地感染了我。在他们身上体现着一种对园艺产业的热爱。在工作中,他们是快乐的。无论我将来从事哪一方面的工作,我都会向他们学习:爱岗敬业。用在现在的我,那就是要踏踏实实地学习。 4、“注意安全、遵守规章制度、好好学习” 在此次实习中,老师的到来,给我们带来了很大的鼓舞,两位老师传达了团委老师的亲切问候,并嘱咐我们:一、要注意人身安全,强调了安全的重要性; 二、遵守公司规章制度。在学校遵守校规校纪,在公司要遵守公司规章制度,服从安排,努力工作。三、好好学习。实习的本质是学习,在实践中学习,掌握育苗管理的技术。其中,

14、蔬菜嫁接技术是一项技术活,要好好学习。 我们认真听取了老师的教导,在接下来的日子更加认真工作,好好学习。 六、总结 春华秋实,岁月潇湘。转眼为期一个月的园艺生产实习就过去了。在这次的实习中,我学的不仅仅是如何进行育苗管理,让我感触更深的是一种工作态度,一种观念,一种对园艺产业的认知,一种认识人生与自我的启迪。 这次的实践中,在积累成功经验的同时,我也在不断的认识自己的不足,吸取实践中得来的教训。敢于承认自己的错误和缺点,并且不断剖析自己以取得进步。我相信此次实习经历会对我产生深刻而长远的影响。 时间过的真快,在这段时间里,我学到了很多在学校学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,受益匪浅,以下

15、是我对实习生活的总结以及一些心得体会。 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对我们而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,早日了解与自己专业相关的工作内容获取相关经验,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

16、作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。 工作后不再象在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。 步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。作为学生面对的无非是同学

17、、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。 以上就是我对我一个月实习的一个大概的心得体会,经过这一个月的实习,暴露出来的问题也很多。比如说:缺乏工作经验、为人处事方面的问题、工作态度仍不够积极等。篇三:园艺实习总结 福建农林大学 本科毕业实习总结 系 别 园艺 专业年级 * 学 号 * 学生姓名 * 指导教师 * 教授 二一三年五月二十五日 毕业实习总结 一、实习目的 . 2 二、 实习单位和岗位介绍 . 2 三、实习内容: . 2 1 乔木种植 . 2 2 灌木的种植 .

18、4 3 地被与草坪的种植 . 5 四、实习总结 . 5 在结束了3年半的理论累积后,我们终于在大四下学期把所有的知识付诸实践。从2013年2月25日至2013年5月25日这三个月的日子里,我在*景观绿化有限公司进行关于园林绿化种植的实习。 一、实习目的 通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合运用的能力,同时学会恰当的待人接物,减少将来真正步入社会的盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走得更自信。由于本科所学的专业是设施农业科学与工程与实习的工作内容有一定的偏差,所以要付出更多的努力,从认识、了解到精通步步深入,融入这个行业,并努力在将来的日子里领导这个行业。 二、实习单位和岗

19、位介绍 我实习期间就职于福州*景观园林绿化有限公司。这是一家从事园林绿化,主要承包小区园林建设的公司。实习期间,我的岗位是工程项目的内业资料员,主要负责资料的整理与编制,同时兼顾现场的施工管理。 三、实习内容: 这是一次深入现场的实习生活,从标高测量、种植土回填、建土坡造型、放样、苗木进场、养护到资料汇总整理,一整个工程下来,我们都在工地现场。学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习施工资料的收集与整理。下面就截取实习过程中的部分工作内容作简要介绍: 1 乔木种植 乔木种植过程中, 种植坑半径应比乔木的 土球半径大2030厘 米,坑壁直上直下;种 植坑底部必须排水性能 良好,种植坑底部形

20、状为中间高,两边低的反锅底形状;使用呋喃丹或高锰酸钾等进行杀虫消毒;用珍珠岩和腐质土对土壤改良,在回填前将其均匀的倒在种植坑四周,并且同种植土拌匀,定制完毕后须做环绕浇灌区,且土丘顶部标高相对略高于土壤面标高,定植最终状态见图片。 乔木植入后要有一定的保护,才能正常生长。 1)树干保护,用麻片或草绳(严冬加薄膜)包裹树杆,能起到保水,保温的作用,可以减少由于低温对树干的冻伤,减少水分的散发,有利于发芽,可以根据乔木的品种和季节决定麻片包裹的高度。 2)支撑,为保证预防风害使植物的土球松动死亡,采用杉木做成支撑架。支撑时采用四角支撑的模式。相同树径的乔木使用的支撑必须有统一的高度、统一的角度。支撑使用的木杆的直径应均匀,且木杆的连接应使用麻绳绑扎,杉木须去皮,上清漆,保持景观效果。

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