《地理必修二自主学习学案 人口的合理容量.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理必修二自主学习学案 人口的合理容量.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、地理必修二自主学习学案（三） 1.3 人口的合理容量课标要求：说出环境承载力（环境人口容量）与合理人口容量的区别。【基础自主学习区】1、 环境承载水平是：其实质是： 衡量指标是： 2、环境人口容量的制约因素有： 据此思考资源贫乏的国家环境人口容量一定就小吗？3、 合理人口容量是：其实质是： 了解其意义在于：4、 世界各国为了实现合理人口容量的措施中，发展中国家： 总体原则是： 有资料指出，我国最适宜人口数为7亿左右，最大人口数量为16亿左右，请思考这里7亿和16亿的区别？【知识探究、水平提升区】 1、阅读以下资料，思考问题。“简单地说，环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数。联合国教科文组织
2、曾对环境人口容量下了一个较为精确的定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。”从联合国对环境人口容量的定义中，我们能够看出有哪些制约一个国家环境人口容量的因素、这些因素是如何影响环境人口容量的，与其有怎样的相关性?2、读“中国、美国、印度人均耕地图”，分析回答问题。（1）指出图中字母代表的国家，并说明判断的理由。A是_，B是_，C是_。判断的理由是_。（2）我国人均耕地面积不到世界人均耕地面积的_，反映了我国人口与一些_的矛盾已经十分突出。为保护我国的土地资
3、源，我国政府确定的两个基本国策是_；_。【综合检测区】 读图思考：某地可分为面积相近的A、B两处，下图为该地人口数量和人口合理容量情况图，读下图，回答12题。1下列相关该区域环境人口容量和人口合理容量说法，准确的是A环境人口容量小于人口合理容量 B制约环境人口容量的首要因素是人口的生活和文化消费水平C人口合理容量就是环境所能容纳的最大人口数 D人口合理容量是制定人口战略和人口政策的重要依据2该地区存有严重的环境问题，据图分析其人为原因是A本区人口合理容量较小 BA地区的人口数量高于B地区CA地区人口数量较为合理 D人口数量超过该地区合理容量 3.环境人口容量的变化由小到大的排序，准确的是（ ）
4、由此推测，制约环境人口容量的根本因素是：A、原始社会农业时期现代社会工业时期B、农业时期原始社会工业时期现代社会C、工业时期原始社会农业时期现代社会D、原始社会农业时期工业时期现代社会下图为“合理人口容量的主要制约因素图”，根据图中提供的相关信息，完成4-5题。4.根据图中提供的相关信息判断，图中因素表示的是 图中因素表示的是因素表示的是5.下列关于某地区消费水平和分配方式对合理人口容量可能造成的影响的论述，你认为合理的是（）A.某地在人口总量不变的情况下，消费水平越高，其合理人口容量越高B.某地在人口总量不变的情况下，消费水平越高，其合理人口容量越低C.某地在人口总量不变的情况下，消费水平的高低不会影响合理人口容量的大小D.某地在人口总量不变的情况下，分配越均匀，其合理人口容量往往越高