辽宁省沈阳市东北育才学校2018_2019学年高一英语下学期第一次月考试题.docx

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1、辽宁省沈阳市东北育才学校学年高一英语下学期第一次月考试题（含解析）满分分第一部分听力 ( 共两节，满分分)第一节 ( 共小题；每小题分，满分.分 )听下面段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的、三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。.?. . . .【答案】【解析】【分析】 ?.【详解】此题为听力题，解析略。.?. $. $. $.【答案】【解析】【分析】, ?.$ ,$.【详解】此题为听力题，解析略。.?. . . .【答案】【解析】【分析】?, ,. .【详解】此题为听力题，解析略。. ?.【答案】【解析】【分析】,.?

2、 .【详解】此题为听力题，解析略。.?. . . .【答案】【解析】【分析】.?, .【详解】此题为听力题，解析略。第二节 ( 共小题；每小题分，满分分)听下面段对话或独白。毎段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题秒钟；听完后，各小题将给出秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话，回答以下小题。.?. .?.【答案】 .【解析】:?: , .,.: . ., .:. ,.:. .【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为听力题，解析略。听下面一段较长对话，回答以下小题。.?. .?. . .【答案

3、】 .【解析】, .? . .【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为听力题，解析略。听下面一段较长对话，回答以下小题。. ?. . . .?. . .?. . . .【答案】 .【解析】, ?, . ?. ., ? ?, ., ., ., ?,. .?. .【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为听力题，解析略。听下面一段较长对话，回答以下小题。. ?. . . .?. .?. . .?. . . .【答案】 .【解析】 , ?. ., ?.?,.?, ., . .【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为

4、听力题，解析略。【题详解】此题听力题，解析略。听下面一段独白，回答以下小题。.?. . . .(奖杯 ) ?. .?. . . .?.【答案】 .【解析】【分析】 . . .【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为听力题，解析略。【题详解】此题为听力题，解析略。【点睛】英语听力是多种能力的综合训练。在做听力时要注意：首先扫视材料，预测内容。首先要扫视材料，预测内容。要先迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，听的时候才能有的放矢。尤其是前小题要进行预测。第二学会取舍，理解内容。听力考试中最忌讳的就是词词计较。不求听懂每个单词，碰到没听清楚的地

5、方要先放过去，注意下面的内容。在做听力题时，考生要善于捕捉关键信息。第三要注重首句，抓住主旨。在短对话中可以根据选项留心对话内容，特别要注意转折性的关联词；在长对话和短文中，要留心重读关键词，注意文章起始和结尾部分的主题句及提示上下文关系的关联词。第四要简单记录，便于辨认。养成边听边做记号和做笔记的习惯。有许多细节题型，要在选项上作出记号，留下适当提示，以助后面的答题。第五连贯记忆，准确推理。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。这样才能连贯记忆，准确推理。如“?”. $. . $. . $

6、.此听力中我们会听到“$ , $.”此时我们要根据听到的这两个数字推断出答案是。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。第二部分阅读理解 ( 共两节，满分分)第一节 ( 共小题；每小题分，满分分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项( 、) 中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。( )., , .,. , , ., .(无限 ).,:, .(合作 ), ,. .?. . . . .?. . . . .?. . . . .?. . . . .【答案】 .【解析】试题分析：萨尔瓦多达利是最受欢迎的现代艺术家之一，巴黎的蓬皮杜艺术中心展示了他多幅油画，雕塑和绘画等作品。展览是

7、按时间和主题展示，展品融合了多种风格，显示了萨尔瓦多达利非凡的艺术才能。【题详解】细节推理题。根据第一段, ,.可知，达利是个多产的画家，故选。【题详解】细节推理题。根据第一段第三句,. 可知，是他的杰作之一。故选。【题详解】细节推理题。 根据文章第二段第二句.可知，展览是根据时间和主题安排的。故选。【题详解】猜测词义题。根据最后一段可知，指“贡献”，与项同义，故选。考点：考查广告类短文阅读。【名师点睛】在做阅读理解题过程中，应首先略读一下短文，了解一下短文的大致意思，然后把几个选项含义理解透，尤其注意意思相近，表达有交叉的选项之间的区别。然后再细读短文，把答案填入合适位置。答题时可以把含义相

8、近的几个选项轮流填入同一处位置，反复阅读，反复体会，找出最佳选项，对于实在没有把握的小题可以最后完成。完成短文后，再认真通读一遍全文，看看上下语意是否通顺，是否符合逻辑关系。要看完全文，关键对方反复阅读，才能选对答案。小题细节推理题。根据第一段, ,.可知达利的作品是多产的，故选.另外，做题时要注意文章的首段和每一段的首句或尾句，因为它们往往就是文章的主题句。阅读中要注意要点之间的关系。(防晒霜 ),.(黑瘤), ., ,.,. .,., ,.?.？.？.【答案】 .【解析】本文 明文。本文叙述了防晒霜通常被 可以保 皮肤免受有害射 的 害，但事 并非如此。研究表明防晒霜是否能保 皮肤 存在着

9、争 ，但是 合使用防晒霜和皮肤遮盖措施能 降低黑瘤 病率。因此夏天出 是要涂上防晒霜，戴上帽子的好。【 解】 理解 。根据文章第一句“( 防晒霜 ),”可知，人 普通 防晒系数 高的防晒霜可以保 皮肤免受有害射 的侵害，故 。【 解】推理判断 。文章第二段首句指出“”可知， 于防晒霜减少黑瘤的有效性一直存在争 ；第二句“.” 例 明，提到年澳大利 一 涉及，人的研究 ，随机抽取的每天使用防晒霜的人群患黑瘤的几率是需要 才使用面霜的人群的一半。由此可知，根据此 研究，每天使用防晒霜的确能 降低患黑瘤的几率，即 持使用防晒霜是有一定效果的，故答案 。【 解】推理判断 。根据文章最后一段第一句提到“

10、”( 合使用防晒霜和皮肤遮盖措施能 降低黑瘤 病率) ，第二句据此提出作者自己的 点和建 ：如果今年夏天有 浪，我们也最好套上恤，抹上防晒霜，并且扣上帽子。作者建议既要注意遮盖也要注意使用防晒霜。故答案为。,.,.,. .?,.?(.蛀虫 )!. ,.,. .“ ”.”. .?.?.“”.?.【答案】.【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要讲述了电脑中这个词的来历。数学家与技术人员在运行一处程序时发现，一只死去的飞蛾使计算机运行崩溃。所以有些人认为是第一个使用“”这个词的人。【题详解】推理判断题。文章第一段说电脑中有是指电脑的某个程序有问题，所以作者写第一段的目的就是引起作者往下阅读的兴趣

11、。分析选项可知符合题意，故选。【题详解】推理判断题。根据最后一段的第一句“.”可知，格蕾丝霍珀一生都在用电脑工作，而且是第一个用文字编写计算机语言的人。由此可推断出她一生致力于与计算机有关的工作。分析选项可知符合题意，故选。【题详解】主旨大意题。本文主要讲述了电脑中这个词的来历。数学家与技术人员在运行一个程序时发现，一只死去的飞蛾使计算机运行崩溃。因此有些人认为是第一个使用“”这个词的人。分析选项可知符合题意，故选。【点睛】推理判断试题属于高层次阅读理解题。这种题型包括判断题和推理题。这两类题常常相互依存，推理是为了得出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。根据事实细 节 ， 推 断

12、合 理 信 息 。 如 第 小 题 属 于 推 理 判 断 题 ， 根 据 最 后 一 段 的 第 一 句“ . ”可知，格蕾丝 ?霍珀一生都在用电脑工作，而且是第一个用文字编写计算机语言的人。由此可推断出她一生致力于与计算机有关的工作。分析选项可知符合题意，故选。推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上，作出一定判断和推论，从而得到文章的隐含意义和深层意义。推理题所涉及的内容可能是文中某一句话，也可是某几句话，但做题的指导思想都是以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理。也就是说，要做到判断有据 , 推论有理 , 忠实原文。切忌用自己的观点代

13、替作者的本意，切忌片面思考，得出片面结论。第二节 ( 共小题；每小题分，满分分) ? .,.(武术 ) , ,.,.( )? , ,., , ,. ., .,. .? .,.!.?. . , . .【答案】 . . .【解析】本文介绍了如何选一本好书【题详解】。由下文“, .”可知，此处是说选自己感兴趣的书，而不是为了学习而读书【题详解】。由上文“, , .”可知，此处是说它们通过事实叙述故事，但这并不意味着无聊【题详解】。由上文“,.”可知，此处是说它们经常会有相似的风格，你也会通过这些作者找到你喜欢的书。【题详解】。由上文“?”可知，此处是说参考一下你的妈妈和兄弟姐妹都喜欢什么书。【题详解

14、】。由上文“ ,.”可知，此处是说享受读书需要全神贯注。考点：考查说明文阅读第三部分英语知识运用( 共两节，满分分)第一节完型填空 ( 共题，每小题分，满分分)阅读下面短文, 掌握其大意 , 然后从短文后各题所给的四个选项( 、和 ) 中 , 选出最佳选项, 并在答题纸上将该选项标号涂黑。.“ ,”“ .” , .,.,. ?(臀部 ),., .,. , ,., , ., .; .,.,., .“! ! ” . , ( 正义 ),.“! ”, ,“ ! ! ”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .【答案】 .【解析】【分析】本文为记叙文。文章讲述了一

15、位小时淘气顽劣的孩子在犯错时，为了躲避妈妈的追赶，与妈妈斗智斗勇的故事。【题详解】考查名词辨析。 . 宣布； . 约定，委派； . 命令； . 评论。此处是指“这是一种命令和威胁”。根据“”可知，此处的词要与后面的“（威胁）”意义相近，分析选项可知，只有（）符合题意，故选。【题详解】考查连词辨析。 . 即使； . 既然； . 任何时候； . 仿佛。根据上文“这是一种命令和威胁”可知，任何时候（ ）我听到它，我就知道这意味着谈话结束了，如果我再说一句话，我会被好打一顿。故选。【题详解】考查介词辨析。 . 结束； . 在上面，关于； . 离开； . 在后边。根据下文“如果我再说一句话，我会被好打一

16、顿”可知，此处是指“谈话结束（）”。故选。【题详解】考查动词辨析。 . 击败； . 追求，追赶； . 责备； . 使高兴。根据后面的“而我总是跑着不让我的屁股被踢”可知，妈妈总是追着（）我踢我的屁股，故选。【题详解】考查关联词。.（一般没有范围）无论什么，任何东西；.（一般有范围）无论什么，任何一个； . 无论如何； . 无论何时。根据上文的“ ”可知，她是个投掷手，身边的任何东西（）都可向我投掷。与二者都可指任何东西，但前者没有范围，而后者是有范围的。文中的妈妈身边有什么就用什么，没有范围，故选。【题详解】考查形容词辨析。 . 固体的； . 无价的； . 吸引人的； . 易碎的。根据语境可知

17、，如果妈妈拿的是易碎品（） ，我必须（在她扔出时）抓住它并把它放下。如果它坏了，那也是我的错。故选。【题详解】考查名词辨析。 . 决定； . 道歉； . 缺点，过错； . 冒险。根据语境可知，此处是指“如果妈妈用的是易碎品，我必须抓住它并把它放下。如果它坏了，那也是我的错（）”，故选。【题详解】考查形容词辨析。.较少的； .更坏的，更糟糕；.更轻的； .更好的。根据上下文的语境可知，情况可能更糟糕的（），故选。【题详解】考查形容词辨析。.有创造性的；.严厉的，严格的；.热情的；宽容的。根据下文的内容可知，我是一个淘气鬼，而妈妈对我管理严格（），故选。【题详解】考查名词辨析。 . 地狱，训斥，胡

18、闹； . 大厅； . 天国； . 死亡。根据上文可知，作者小时候非常玩劣，所以就像是从地狱（）中飞出来的蝙蝠，故选。【题详解】考查名词辨析。 . 手提包； . 外套； . 鞋子； . 眼镜。根据上一句中的“ （她可以穿高跟鞋全速前进）”可知，此处是指“但如果她真的想追上我，她会在全速前进的同时把她的鞋子（）踢掉”，故选。【题详解】考查动词辨析。.抓住； .警告； .欺骗； .错过。根据上下文可知，由于作者太小了，跑不过妈妈，总能被妈妈抓住（），故选。【题详解】考查动词辨析。 . 忽略； . 找麻烦； . 留下，离开； . 失败，衰弱。根据上下文可知，“当我小的时候，她总能抓住我，但当我长大了，

19、跑的更快了，当她的速度超不过（）我的时，她会运用智慧来整治我”，故选。【题详解】考查名词辨析。.儿子； .朋友； .小偷； .邻居。此处是指当妈妈跑不过我时，她就会用智慧，如让别人误认自己的儿子为小偷以引起别人的帮忙。根据小题和小题中间的“! ”，及最后一句，可知“站住！小偷！“她会这样对待自己的孩子。”可知，符合题意，故选。【题详解】考查动词辨析。.打断； .卷入，参与； .后悔，遗憾； .提醒。分析语境可知，“在南非，没有人卷入（） 人的事”，故 。【 解】考 辨析。.如果； .除非； .当 候；. 然，尽管。此 是指“在南非，除非（）是 了正 ，否 没有人会参与到其他人事。”故 。【 解

20、】考 介 辨析。.反 ， ， 不利；.和一起；.向，到； .在方面。根据上文可知， “在南非， 没有会主 管 人的私事，除非是由于正 。”以及下文“”可知， 喊我“小 ”是 了 居 付（）我，一起来抓住我。故 。【 解】考 名 辨析。.警察； .父母； .陌生人； . ，目 者。根据上文“,( 正 ),.”可知， 喊我“小 ”，所以 陌生人（）也帮忙抓我。故 。【 解】考 辨析。.跳； .潜水； . ； . 跑。由于 故意喊我“小 ”， 陌生人也来帮忙抓我，我只好像 子一 潜入水（）中逃避，故 。 解】考 辨析。.抱怨； .答 ，允 ；.大笑，嘲笑；.高声喊，尖叫。根据 境可知，当作者 在没

21、法，就只好潜入水中 避被 抓住，同 要高声喊（）“我不是小 ！我是她的儿子！”故 。【点睛】和的区 .）作代 ，相当于“”，用在没有范 的“无 什么”、“每一的事物”“所的一切事或 西”。.（作的 ）做任何你喜 做的事。, .（作主 ）无 生什么事都要保持冷静。.我会支持你所喜 做的一切事情。（无 你喜 做什么，我都会支持你）作形容 ，“任何的”、“无 什么的”、“任何种 、程度等的”。.采取任何你 最好的措施。. “的那个人或事物”，在意 上大致相当于“。”。) 作代 ，相当于“”通常是用在有一个范 的“无 哪个”“无 哪些”。 四 修 中的两 ， 你喜 的。( 有范 )【,.你 第一 就能

22、得 。（有范畴）) 作形容 ，“无 哪个”、“无 哪些”。.你 第一 就能得 。.你喜 哪个就挑哪个。就能得 。第二 ( 共小 ；每小 分， 分分) 下面材料，在空白 填入适当的内容( 个 ) 或括号内 的正确形式。?,;.,() .,(). (),.(). (),!()().【答案】 .【解析】【分析】本文 明文。本文是一个 。 “人 得曾 吃 的最好的美食是什么？” 行 ， 果得到了一些有趣的答案。 多人来 ，美食不 是关于食物的 量，也是关于某个假期的美好回 或与之分享的人的 。【 解】考 固定搭配。句意： 也是关于一个特 的假期或与之分享的人的美好回 。“” 固定搭配，意 “与某人分享

23、”，故填。【 解】考 从句。句意：我 了全世界位著名的厨 最好的 菜是什么。分析句子可知，本句是一个 从句。 后有一个 从句， 从句中的系 缺少表 ，指物，泛指，要用。【 解】考查形容词作定语。句意：我们得到了一些有趣的答案。分析句子可知，本空格在句中修饰名词，修饰名词要用形容词，修饰物要用。【题详解】考查非谓语作定语。句意：的被调查厨师说，他们小时候最喜欢的食物也是他们成年后最喜欢的。分析句子可知，本空格在句中作的定语。根据句意及语境可知，与动词二者是被动关系，厨师是被调查的，故要用过去分析词作定语，故填。【题详解】考查谓语动词。句意：的人认为在高档餐馆吃饭是他们生活中最好的美食。分析句子结

24、构可知，本空格在句中作谓语，根据前面的语境可知，叙述的是过去的事，因此要用一般过去时，故填。【题详解】考查并列连词。句意：另外的人说，他们和妻子或丈夫度假时吃一顿饭是最好的。根据语境可知，此处的他们，有的是妻子，有的是丈夫，故要用。【题详解】考查比较级。句意：的人说他们经常在家里做的一顿简单的饭比其他任何一顿饭的质量都要高。根据句中的“”可知，要用比较级，故填。【题详解】考查副词作状语。句意：令人惊讶的是，的厨师说他们一生中最喜欢的一餐是在快餐店！分析句子可知，本空格在句中作状语，修饰一个句子，故要用副词作状语，因此填。【题详解】考查名词的数。句意：世界上最好的厨师会选择麦当劳或肯德基。分析句

25、子可知，本空前被形容词最高级修饰，且有定语“ ”修饰，表示“厨师”是可数名词，故此处要用复数形式，故填。【题详解】考查固定用法。句意：如果世界上最好的厨师选择吃什么最好，他们会选择麦当劳或肯德基。根据语境可知，本空格是“特殊疑问词”结构作介词的宾语。因此此处要填。【点睛】“特殊疑问词不定式”是英语学习中重要的句子结构。“特殊疑问词不定式”结构，由两部分构成：疑问词和动词不定式（）。疑问词部分包括疑问代词, , ,和以及疑问副词和。,作主语： .还没决定怎么到那里。作动词宾语：作介词的宾语：作表语：.作同位语：，作宾语补足语：.我想知道怎样处理它。.我在想如何回答这个问题。问题是去做什么。汤姆不

26、知道看哪部电影。.你应该告诉汤姆什么时候去做这件事。第四部分写作 ( 共两节，满分分 )第一节应用文写作 ( 满分分 ). 假设你是李华， 最近发现你所住的小区内增设了旧物捐赠箱( )，居民可以把自己的旧衣物、废弃的书报等投放其中。请你给你校英文报投稿。内容包括:.介绍这一事物；. 发表你的看法。注意 .词数左右；. 可以适当增加细节，以使行文连线贯。,【答案】., ,., ,.,. ,.,.【解析】【分析】本文是一篇开放类书面表达，要求考生假设自己是李华，给校英文报投稿，介绍小区内增设了旧物捐赠箱，居民可以把自己的旧衣物、废弃的书报等投放其中，并发表个人看法。【详解】第步：审题。根据文字提示可知本文是一封书信