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1、八年级综合实践课教案端午节郑 薇一、设计理念农历五月五日是端午节，和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季，正是疾病开始流行的季节，因此民间流传许多驱邪避恶的传统习俗。以现代的眼光来看，祖先对端午节的看法确有其独到之处：在这初夏虫疫滋生之际，以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说，更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程，使同学们了解端午节的由来与相关习俗，并提醒同学们预防各种传染病的方法，将是一个非常有意义的学习活动。二、教学计划学习活动主题学习目标对应能力指标时间一、欢乐迎端午1. 能说出端午节的由来。2. 能知道端午节各项相关民俗活动。3. 能知道预
2、防传染病的方法。社会1-3-11-3-2健康与体育7-2-140分二、粽叶飘香1. 能知道粽子有哪些材料。2. 能与老师、同学分享自己带来的粽子。综合活动1-4-23-1-2健康与体育2-1-42-2-140分三、学习活动设计学习活动设计师生活动教学资源评量方法一、欢乐迎端午1. 师生搜集端午节有关的资料。2. 分组讨论报告：（1） 端午节的各项习俗。（2） 端午节的故事。3. 老师问：在科学进步的现代，有哪些预防传染病的方法？4. 同学发表，老师整理和补充。l端午节的由来与典故l端午节的故事与传说l传染病预防建议l传染病教学计划书l预防肠病毒的方法l资料汇整l口头报告l学习单二、粽叶飘香1. 同学将家中带来的粽子展示，并分成小块与同学分享。2. 动动脑想一想：（1） 粽子有哪些不同的种类？（2） 想一想，粽子有哪些材料？越多越好。（3） 这些粽子的材料包含了哪些营养成分？3. 分组竞赛：一个题目以五分钟为限，音乐开始，各组在四开图画纸上写出答案，时间到，音乐停止，各组将答案纸张贴于黑板上，一个答案一分，公开统计各组所得的总分，以答对最多项的组为获胜，选出前三名颁奖。l 同学自备的粽子 l粽子的种类、材料、营养成分资料l录放音机、CDl四开图画纸l口头报告l学习单l分组竞赛