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1、 黄果树瀑布教学设计方案山西省晋城市泽州县三沟小学 王民乐课题名称黄果树瀑布科 目小学语文年级五年级教学时间1课时（40分钟）学习者分析小学五年级的学生有一定的审美基础，而且喜欢和大自然亲近。他们在这之前有过关于瀑布的知识，而且对于黄果树瀑布也有大概的了解，他们渴望看到那美丽的景色。这个阶段的孩子充满着想象，对一切美好的东西都很向往，但他们缺少直观的感受，缺乏生活的沉淀。他们的阅读能力已有一定的基础；能够使用电脑和网络；有一定的自主探究和合作学习能力，但有待提高，并愿意参与分组讨论学习。大部分学生学习目的明确，学习态度良好，能够自觉地做到课前预习、查阅资料、课后复习、上课专心听讲、积极举手发言
2、，并能按时完成教师布置的作业，并把所学知识与生活相联系，学以致用，轻松愉快地学习语文，运用语文教学目标一、情感态度与价值观1.运用多媒体，为学生创设良好情景，激起学生情感的共鸣。2.培养学生热爱大自然，继而热爱祖国大好河山的情感。二、过程与方法1.通过查找，收集关于黄果树瀑布的资料。2.能联系课文内容，感受瀑布声音、形态的特点。3、通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人性情的陶冶。三、知识与技能1.正确、流利、有感情地朗读课文2.掌握本课生字，理解词意，并会用词语造句教学重点、难点1.能联系课文内容，体会文中优美、传神的字、词、句，感受瀑布形态和声响的特点并能有感情地朗读。2.感悟黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人性情的陶冶。教学资源 教学过程教学活动11. 导入新课教学活动21. 1) 2) 教学活动31. 教学活动41.