八年级班主任工作月小结.doc

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1、-范文最新推荐- 八年级班主任工作月小结 八年级班主任工作月小结 时间过得真快,一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我更多的是忙碌与充实,这也许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下: 1、利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师一个人的事。作为班主任的我,则尽可能少的代替学生去做一些事情。 2、建立班干部队伍,八年级的学生已经有了一定的组织管理能力,一个好的班集体,必须要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初,我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议,向他们提出要求和

2、希望,促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了学生的能力,更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情,这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先,我经常加强对班级干部的思想教育工作,教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样,才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励,这样一来,也有效激发了班级干部的工作热情。 3、营造优雅的班级环境,班级环境的建设主要是以卫生为主,每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习,所以,我组织并指派人员

3、监督学生做好每天的值日工作。与此同时,本着全员参与班级事务原则,要求全班同学对班容布置提出建议,最后由班委会成员合作完成。 4、加强对学生的安全教育工作,做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。(班主任 )同时做好周末及长假前的安全教育工作,师生共同讨论,在假期,什么是可以做的,该做的,什么是不可以做的,不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。 5、加强与家长之间的沟通与联系,当发现孩子在学习上出现问题的时候,或者作业完成不好的时候,我就会及时与家长联系,反映孩子学习的情况,希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外,就是当孩子在校期间,如果出现头疼发热或肚子疼等意外情况时

4、,我也会及时与家长取得联系。 以后,我继续本着从小处着手,从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放,还是对个人地面卫生的保持,我都严格要求,从严管理。因为,我知道要想使学生养成良好的行为习惯,必须从小事抓起,对他们进行持之以恒的训练。 继续改进措施: 1、实行班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风; 2、制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度; 3、做到安全教育天天讲,时时讲,事事讲。用心去经营,用心去管理。 高二下学期期末班主任工作总结 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利

5、用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他

6、们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 三、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 四、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题

7、,总的来说有很大的进步。 五、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 2018年下学期班主任工作总结 开始工作的第一个学期,我担任了一年级的班主任工作,同时又是包班。对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚,必须得深入学生、摸索教材,所以工作起来很吃力,我深刻体会

8、到了做老师的艰辛和快乐。通过一个学期的班主任:我明白了要做好一名好老师难,做好班主任工作更难,所以更要认真去做好每件事,虚心求教。下面是我自己这学期来工作的体会: 一、学生工作 (一)关心学生、表扬学生 记得刚当班主任的前几天,班上总有几个学生要被弄哭,大家彼此都不熟悉,有个小朋友还经常喜欢打其他小朋友。不管是来软的还是硬的,都毫无效果。渐渐地,通过唐老师的帮助,我明白了单方面在学校对学生的了解是远远不够的,通过家校沟通,我对学生的了解更多了。是啊!每个学生刚来学校都还不适应,我一味的批评,不找原因是解决不了根本的问题的。后来我渐渐地学会了去关心每一个学生,特别是一些性格内向,或特别出格的学生

9、。慢慢地,通过与学生的沟通,小朋友们对我也特别热情了,经常会围着我转,我也会把小朋友叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;告诉他们这几天进步了,继续加油!今天和同学吵架是不应该的……刚开始课上学生捣乱我只想到停下来批评,现在只要通过表扬几个表现好的,有进步的,我的课堂也不再像以前那样,次次都要停下来了。现在我才深刻地了解到老师说的一句话:千万不要吝啬自己的表扬,提倡多表扬少批评。 (二)重视培养学生的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。开学一来,我一直很注意学生的学习习惯,特别是写字姿势,

10、上课举手发言等等。渐渐地时间长了,我以为学生都已经习惯了,嘴巴唠叨的频率少了,有几天又特别忙,会忽略这些,学生的老毛病又犯了。这时候,我才深刻地意识到一年级的老师嘴巴是绝对不能停的,你一停他们就会忘了。同时学生的习惯还没有真正养成,他们还不能做到老师在与不在一个样,这需要经过一个漫长的过程。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我正在努力中。 (三)加强与家长间的交流 家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。通过第一次的家长会,我不仅重新认识了更多的家长,而且也从他们那里了解到学生进入小学后在家的学习情况。我向家长介绍了一些培养学

11、习兴趣的方法,同时不少家长也给我提了一些好的建议,比如说学生字认识的不多,做的作业中如果有拼音学生就可以自己拼了,不一定要家长读题。(班主任 )平时的话,我会通过打电话,家校通跟家长沟通,了解近期学生在家情况。对于个别学生书写及作业不端正了,我也会及时与家长联系,问问在家是不是有什么事情?这样我们就可以更准确的了解学生,对症下药了。 二、教学工作:要提高教学质量 (1)课前准备:备好课。 每天晚上改完作业,我都会及时地把明天要上的课备好,做到心中有教案。一年级学生的注意力集中的时间比较短,因此我的每一次课尽量用课件,这样不仅可以丰富学生的眼球,课也不会那么枯燥了,学生集中注意力的时间也长了。

12、(2)课堂上的情况。 自从上了教研课之后,我开始注意起课堂常规了。很多东西都应该在平时课堂上完成,如果单单因为一次教研课而把很多没用过的语言加进去,那学生就会不懂了。同时我的课堂语言也渐渐地简洁明了了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学、语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 三、干部队伍的建立和培养 在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、语文、数学课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以唯有慎重地选拔和培养干部,班主任工作才能

13、逐渐从繁重走向简单与轻松。刚开始工作的时候,我每天都是拖着个疲惫的身体回寝室,感觉什么事情都得自己做。后来看到一些老师都把班干部培养的那么好,我才意识到自己还没好好用呢。开始我先培养班长,接着一个个小干部油然而生。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我也经常给他们开班会,讲讲每个干部的职责,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学习上要取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。这学期我们班一个多动症的学生经常欺负同学,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,慢慢的打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀,但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点办前就到教室,到班上了解学生的早读情况,对学生进行晨会教育。经过一个个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 通过一个学期的工作,我认识到作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。下学期我会同学生一起努力,即使没有最好,也要做到更好! 9 / 10

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