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1、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说
2、教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。钳工岗位说明书岗位名称钳工岗位编号所在部门一车间岗位定员直接上级二工段工长工资等级直接下级薪酬类型所辖人员岗位分析日期本职： 保质、保量完成工长安排的工件的钳工工作任务职责与工作任务：职责一职责表述：在工长的领导下，完成本职工作任务工作任务完成工件的有关钳工方面的工作参与公司模具修理工作职责二职责表述：保证产品质量工作任务加工前检查产品在上工序是否检验合格盖章加工前熟悉工艺图纸内容，有不清楚的地方及时向工长了解加工后对产
3、品质量自检职责三职责表述：保持安全文明生产工作任务工作前穿戴好劳动保护用品按规定填写有关资料执行生产现场的定置管理和5S管理节约用料职责四职责表述：遵守操作规程，对使用的设备、模具、工、夹、量具的完好负责工作任务按照规定对使用设备按期进行保养和维护按照规定对使用的工、夹、量具按期进行保养和维护职责五职责表述：不断提高技术水平工作任务努力钻研业务知识，不断提高技术水平参加班组建设，提出合理化建议职责六职责表述：服从分配，完成工长安排的临时工作任务权力：对上工序检验不合格的产品、零件有权拒绝加工对工艺内容不清的产品、零件有权拒绝加工对违章指挥、违章操作有权制止工作协作关系：内部协调关系工长外部协调
4、关系任职资格：教育水平技校、职业高中毕业专业机械加工类专业培训经历岗位培训合格证经验一年以上工作经验知识熟练掌握零件图、装配图及计算掌握使用设备的性能、传动关系、操作和使用维护方法掌握工、夹、量具的使用和维护方法掌握常用材料的性能了解初等数学、机械原理、材料力学、技术测量的一般知识以及机械加工的专业知识了解生产管理和全面质量管理的内容技能技巧掌握钳工操作技巧个人素质具有一定人际能力、沟通能力、计划与执行能力其它：使用工具/设备工、夹、量具工作环境车间工作时间特征正常工作时间，根据需要加班所需记录文档转序单、工时记录单、领料单考核指标：工时、质量、重要任务完成情况考勤、服从安排、遵守制度人际交往能力、沟通能力、判断和决策能力、计划和执行能力、专业知识及技能备注