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1、 小学测试成绩分析报告考试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次考试结果及今后教学工作做一个汇报:一、考试组织情况分析本次考试前任课教师基本上没有做复习准备，但是学校组织考试时体现了严肃性和重要性，监考严格，阅卷严肃认真，成绩较为真实。二各班考试成绩情况：语文：年级 在校人数 参考人数 优秀人数 优秀率 及格人数 及格率 最低分 最高分 总分均分一二三四五六34272426363834272426363823251421261231272225363491.18 35 99.5 2785.5 81.92100922444 9
2、0.58085847496100 67.5 9587 19.5 913038296431数学：均分75.181.5一二三四五六342724263638342724263638272621262124100989775959744.510013.53217815 74.32372 91.232259.5 62.752489.5 65.582163.1三、试卷分析。本次考试，从任课老师的交流来看（英语除外），教师们对试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，知识面广泛，比较适宜我校学生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。四 存在的问题1.学生对知识的回生现象严重。2.学生分析能力差，审题不认真，答题不细心。3.学生课外知识面窄，阅读题回答不完整。 五改进的措施1.加强学生的计算教学。2.在辅导差生上多下功夫。3.复习时抓住知识点，认认真真补漏。4.抓紧阅读教学，扩大学生的阅读量。5.培养学生写作习惯和写作兴趣。六 下一步工作的重点和要求2、形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣