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1、第7课 美化爱心统计表（下） 一、 教材选择：武汉版 小学六年级下册 第7课二、 教学目标：1、学会在Excel里插入图片并能调整图片的大小2、能给统计表添加合适的图示三、 教学重难点：重点：学会在统计表中插入任意支持的图片。难点：给统计表插入图示，并在图示中加入“同事”和“下属”。四、 教学课时：1课时五、教学环境：网络教室六、教学过程（一）导入前两节课，我们对“爱心捐助情况统计表”进行了美化，今天我们将在此基础上用更多方式对“爱心捐助情况统计表”进行美化（揭示课题）（二）自主探究活动1、确定美化效果请大家在插入菜单里面找一找，看还能不能插入其他内容，进一步对统计表进行美化，小组讨论交流填写
2、P34交流结果（插入捐献的钱物的照片、用图示来体现捐献情况）。2、美化表格1）插入捐献的钱物的照片已经把捐献的物品拍成数码相片存在了电脑里，告诉学生照片保存在电脑中哪个地方，让学生自行看书P35，由于以前已经在Word中学过插入图片，应该能用同样的方法很快把图片插入到Excel中。问学生怎么移动图片的位置，怎么改变图片的大小。如前所教，提醒学生注意图形的“环绕方式” 要改为“浮于文字上方”让生尝试，然后由学生说方法，同时演示给大家看。让所有学生使用这个方法快速在统计表下方插入捐献的钱物的照片。2）、a、给统计表插入图示可能有同学发现了图示，图示也能直观的体现一些数据。让生自行看书P36插入图示
3、的步骤，尝试给统计表插入合适类型的图示。b、对图示进行编辑同学们看看，我插入的图示有几级，让生看到刚插入的只有2级，第一级只有一个形状。注意第一级的形状下的3根线线，连到第2级，分出了3个形状，所以第二级是第一集的下属（要学生想想为什么叫下属，是不是想公司里的关系）第二级的三个形状都是由第一级分下来的，他们在同样的一级。这在公司里可以看成什么关系呢。（同事）让生在小组内说一说下属是什么关系，同事是什么关系，然后点生说。每一级的形状里面准备添加什么文字。第一级是标题“爱心捐助情况”，第二级时捐献的项目，应该有四个项目，所以第二级要加一个形状，这个形状可以说是第一级的下属，也可以看成是第二级的同事
4、，我们原来的统计表还有每样捐献钱物的数量，所以我们还要在第二级的4个形状下各插入一个下属，所以会有第三级，也是4个形状。每样捐助的数量。他们是第2级4个形状的下属。让学生看书P36，尝试自己插入图示形状。师巡视指导，学生自己操作。发现有的学生观察动手能力不行，可以让学生注意“组织结构图工具栏”中的按钮，或者试着对一个形状点右键。2种方法都让学生来演示广播。最后让学生在图示的形状上添加文字。让生演示一下。3）、让学生对Excel里的统计表、图片、图示的位置和大小进行调整，让三者大小位置安排得合理美观。展示学生中统计表美化效果的作品。（三）评价1、回顾本课收获2、自我评价：说说自己学习这一课的感受和自评，填一填P373、教师小结：同学们能在Excel里用各种工具使我们的数据图文并茂了，Excel的很多操作和Word类似，希望大家有时间再多加发掘，使它能更好的为我们服务。七、板书第7课 美化爱心统计表（下）八、课后记