《常识教案-观察迎春花.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常识教案-观察迎春花.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、常识教案-观察迎春花常识教案-观察迎春花常识教案-观察迎春花活动目的：* 通过观察活动，使幼儿知道迎春花是春天最早开的花。* 让幼儿了解迎春花的名称特征及其用途。* 学习制作迎春花，在室内布置初春的景色。设计思路：*让幼儿认识春天里开的最早的花一一迎春花 *培养 幼儿的动手能力。活动准备：* 每一只迎春花*黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。* 已认识牵牛花活动流程：我的观察-认识彳了 -能干的小手活动过程：1 .激发幼儿观察迎春花的兴趣，让幼儿自由自在地观察讲述迎 春花，教师参与观察并且给予指导。提问：这是什么花？迎春花长的是什么样的？它的叶子长得是 什么样的？2 .一步进行观察，了解花名的由来
2、、花朵的形状。提问：你们知道迎春花的花朵长在什么地方？迎春花有几片花瓣？枝条长得怎么样？枝条上除了花朵还有什么？它为什么叫迎春 花?指导语：迎春花的花朵长在枝条上，有 5片花瓣，枝条弯弯地垂向地面。枝条上开了很多花朵，它和别的花不一样，是先开花后长 叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的。因为它是春 天里开的最早的花，所以叫它迎春花。3 .让幼儿了解花与人们生活的关系，懂得花儿好看我不摘。提问：为什么要种花？如果你看到有人摘花你会怎么办？4 .欣赏歌曲，加深对迎春花的认识。5 .制作迎春花，培养幼儿的动手能力。指导：把56瓣花瓣用浆糊粘在一起再贴到枝条上。 制作的时 候要小心，不要把
3、花瓣掉到地上。活动的延：同老师一起把做好的迎春花进行春天的主题环境布置。过程观察：师：这是什么花？俊宏：黄花。师：为什么叫黄花？俊宏：因为是黄颜色的花所以叫黄花。师：想想看还有什么其他的名字？师：它的名字叫迎春花。你们知道为什 么叫迎春花吗？王龄敏：因为它象春天的花。段清松：因为春天来了 它就叫迎春花。吴昊天：（吱唔半天没说出来）黄芷芳：因为它是春 天的花所以叫迎春花。吴昊天：对，我就是这个意思。师：你们还知 道一些什么名字的花？昕荃：菊花黄芷芳：荷花、宇轩：喇叭花、叶 俊宏：桃花、昊天：牵牛花吴慈蕙：玫瑰花王龄敏：向日葵何鸿鑫： 水仙花 活动反思：幼儿对花的名字及由来比较感兴趣对于花的外观基本掌握。但由于时间限制部分问题并未完成， 剩下问题将留至晨谈时 继续完成。在手工制作时由于没有考虑到粘贴花瓣的皱纹纸在粘贴浆 糊后变得更加柔软，导致大部分幼儿此项操作无法完成。 3