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第三节：金属的冶炼2课题分析:教学目的要求1 .使学生了解金属冶炼的一股原理。2 .常识性介绍金属回收的意义，树立资源保护意识。重重难点:重点：金属冶炼的一股原理难点：教学过程 提纲:详案：金属元素种类多，分布广，活动性差别大，在自然界有以游离态存在，有以化 合态存在。人们在生活和生产中使用的金属材料多是合金或纯金属，这就需要把金属从矿石中提炼出来。提炼的过程就是金属的冶炼过程。阅读课本P 98，总结金属的冶炼步骤和常用的几种方法 以及金属回收的意义。一、金属的冶炼1冶炼步骤矿石的富集：除杂质冶炼：利用氧化还原反应原理精炼：提炼纯金属3 .冶炼方法 热分解法一一适用活动表中H以后的金属 2HgO =2Hg + O2 TACO、H2、金属等2 Ag2O = 4 Ag + O2 T热还原法：常用还原剂有焦炭、iWj温F及O3 +3 CO = 2 Fe + 3 CC2iWj温WO2 + 3 H2= W + 3 H2OiWj温Cr2O3 + 2 Al = 2 Cr + AI2O3 电解法：适用活泼金属，电解熔融盐或氧化物，也可以电解铜、18-12-1银盐溶液进行精炼。电解2 AI2O3 = 4A1 + 3 O2 T电解2 NaCl = 2 Na + Cl2 T二、金属的回收和资源保护略学生作业课本P101习题阅读课本P100选学内容课后反思