高中英语专题:知识总结(五).doc

上传人:小魏子好文库 文档编号:11121609 上传时间:2021-07-03 格式:DOC 页数:6 大小:46KB
返回 下载 相关 举报
高中英语专题:知识总结(五).doc_第1页
第1页 / 共6页
高中英语专题:知识总结(五).doc_第2页
第2页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中英语专题:知识总结(五).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语专题:知识总结(五).doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、高中英语知识总结(五)27. as if 和 as though 的区别as if 或 as though 引导的方式状语从句中, 如果表示真实情况应该用直陈语气,如果表示非真实情况则应该用虚拟语气。 关于这一点也取决于说话人的态度、 看法。例如:It gets darker and darker in the sky as if its going to rain .(表示真实情况,是直陈语气)天越来越暗了似乎要下雨了。She speaks as if she knew everything in the world . (表示非真实情况,是虚拟语气)她说话的样子仿佛似她懂得天下事。28.

2、系动词的用法系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明:有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:He fell ill yesterday.他昨天病了。(fell 是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。fell 是实义动词,单独作谓语。1)状态系动词用来表示主语状态,只有 be 一词。例如:He is a teacher. 他是一名教师。(is 与补足语一起说明主语的身份。)2

3、) 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有 keep, rest, remain, stay,lie, stand, 例如:He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。3)表像系动词用来表示看起来像这一概念,主要有 seem, appear, look, 例如:He looks tired. 他看起来很累。He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。4)感官系动词感官系动词主要有 feel, smell, sound, taste, 例

4、如:This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。5)变化系动词这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有 become, grow, turn,fall, get, go, come, run.例如:He became mad after that. 自那之后,他疯了。She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。6)终止系动词表示主语已终止动作,主要有 prove, trun out, 表达证实,变成之意,例如:The rum

5、or proved false. 这谣言证实有假。The search proved difficult. 搜查证实很难。His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out 表终止性结果)关注“学习顾问”微信公众号,每天都有各种重要的学习资料分享。29. 定语从句的用法定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。关系代词有:who, whom, whose, that, which 等。关系副词有:when

6、, where, why 等。1、 关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词, 并在句中充当主语、 宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时, 从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。1)who, whom, that 这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想见的人吗?He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。2) Whose 用来指人或物,(只用作定语, 若指物,它还可以同 of whi

7、ch 互换),例如:Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。3)which, that 它们所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等。例如:The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped.你拿的包快散了。2 、关系副词引导的定语从句关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词,在从句中作状语。1)when, where, why 关系副词 when, where, why 的含义相当于介

8、词+ which结构,因此常常和介词+ which结构交替使用,例如:There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。Beijing is the place where (in which) I was born. 北京是我的出生地。2)that 代替关系副词 that 可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代 when, where, why 和介词+ which引导的定语从句,在口语中 that 常被省略,例如:His father died the year (that / when / in w

9、hich) he was born. 他父亲在他出生那年逝世了。关注“学习顾问”微信公众号,每天都有各种重要的学习资料分享。3、 限制性和非限制性定语从句1) 定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分,去掉它主句意思往往不明确,非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开,例如:This is the house which we bought last month. 这是我们上个月买的那幢房子。(限制性)The house, which we bought last month, is very nice. 这幢房子很

10、漂亮,是我们上个月买的。(非限制性)2) 当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时,其后的定语从句通常是非限制性的,例如:Charles Smith, who was my former teacher, retired last year.查理史密斯去年退休了,他曾经是我的老师。My house, which I bought last year, has got a lovely garden.我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。3) 非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数,例如:Liquid water changes to

11、vapor, which is called evaporation. 液态水变为蒸汽,这就叫做蒸发。说明:关系代词 that 和关系副词 why 不能引导非限制性定语从句。4、 介词+关系词1)介词后面的关系词不能省略。2)that 前不能有介词。3) 某些在从句中充当时间,地点或原因状语的介词+关系词结构可以同关系副词 when 和 where 互换。例如:This is the house in which I lived two years ago.This is the house where I lived two years ago.5 、as, which 非限定性定语从句由

12、as, which 引导的非限定性定语从句,as 和 which 可代整个主句,相当于 and this 或 and that。As 一般放在句首,which 在句中。例如:As we know, smoking is harmful to ones health.The sun heats the earth, which is very important to us.注意:as 和 which 在引导非限制性定语从句时,这两个关系代词都指主句所表达的整个意思,且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点:(1) as 引导的定语从句可置于句首,而 which 不可。(2) as

13、 代表前面的整个主句并在从句中作主语时,从句中的谓语必须是系动词,若为行为动词,则从句中的关系代词只能用 which.。6、 先行词和关系词二合一Whoever spits in public will be punished here. (Whoever 可以用 anyone who代替)7、 what/whatever; that/what; who/whoever1)what = the thing which; whatever = anythingWhat you want has been sent here.Whatever you want makes no differenc

14、e to me.2) who= the person that whoever= anyone who(错)Whoever robbed the bank is not clear.(对)Who robbed the bank is not clear.3) that 和 what当 that 引导定语从句时 ,通常用作关系代词,而引导名词性从句时,是个不充当任何成分的连接词。宾语从句和表语从句中的 that 常可省略。What 只能引导名词性从 句, 用作连接代词,作从句的具体成分,且不能省略。I think (that) you will like the stamps.What we n

15、eed is more practice.8、 关系代词 that 的用法1)不用 that 的情况a) 在引导非限定性定语从句时。(错) The tree, that is four hundred years old, is very famous here.b) 介词后不能用。We depend on the land from which we get our food.We depend on the land that/which we get our food from.2) 只能用 that 作为定语从句的关系代词的情况a) 在 there be 句型中,只用 that,不用

16、which。b) 在不定代词,如:anything, nothing, the one, all, much, few, any,little 等作先行词时,只用 that,不用 which。c) 先行词有 the only, the very 修饰时,只用 that。d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时,只用 that。.e) 先行词既有人,又有物时。30. need 的用法need 一.实意动词 需要success need hard work.1. dont need to do sth.不必.了2. sth. neet doing/to be done.某事需要.了二.情态动词

17、需要(常用于否定或疑问句中)三.名词必需品31. other 以及与其容易混淆词汇的辨析another 表“另一个”时只跟可数名词单数,而表“另外的、额外的、附加的”之意时,可跟带有 few 或具体数字的复数名词,此时可把“数词+复数名词”看作是一个整体other, another,any other,the other 的用法:A) other 表示“另外”,而 another 表示“另外一个”,等于 an other。两者都可以做主语、定语和宾语。another 只表示单数泛指的意思,而 other 有复数形式,特指时在其前加定冠词;前面可加任何限定词以及数量词。B) other 用于两者

18、(或双方)的情况下,another 用于三者情况下。例:He has more concern for others than for himself.(他关心他人比关心自己更重)other表示“另外的”接复数名词,如与具体数词连用,则置于数词之后,但与定冠词the 连用时,other 要放在数词前。6,other, the other, others, anotherother 可作为形容词,意为“其他的”如:What other things can you see?要注意掌握 onethe other 的用法,表示(两者中的)一个另一个,如:I have two balls,One is red, the other is green。others 泛指另外的人或物。the others 表示特指某范围内的“其他的人或物”,如:Some students are playing basketball, (the)others are playing football。another 意为“另一个”。如:I want another apple。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高考


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1