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科目数学年级二年级备课教师日期课型 新授 课题 米和厘米 角和直角课时教学目标使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，重 点建立米和厘米、角和直角的观念难 点正确的画直角教学准备教 学过 程教 学 过 程 一、梳理知识点：1、学生看书自学，同桌讨论米和厘米、角和直角这两个单元学习了哪些知识。学生汇报。教师引导学生梳理：米和厘米 米 厘米 1米=100厘米 线段角和直角 角 直角 画角和直角2、教师：1米等于多少厘米？学生用手臂表示1米大约有多长，用手指表示1厘米大约有多长。3、练习：填出合适的单位。教学楼高12（ ） 橡皮长2（ ）小明身高1（ ） 课桌宽60（ ）4、教师：什么是线段？学生用自己的话表述。练习：完成103页第5题。5、教师：什么叫角？角有几个顶点、几条边？学生在练习本上画一个角、一个直角。二、综合练习。1、（1）下面的图形有几个角？哪几个是直角？（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。2、完成106页第7题。3、画直角：完成106页第8题。课后反馈：板 书 设 计米和厘米 角和直角教 学 后 记