《优课教案蒋雅丽.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优课教案蒋雅丽.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 四年级下册品德与社会教案 从古到今话交通 仁寿县慈航小学教师：蒋雅丽1、 教学设计背景 本课从古到今话交通的活动，围绕交通发展史，安排对交通方式的研究性学习和考察，内容丰富，辐射面较大。教材除为孩子们提供了有关图片外，还提示了相关内容的学习方法：让孩子们选择一种交通工具或交通设施去搜集资料,了解交通发展的演变过程。因此，这个教学设计能让学生多元化的感悟交通的有关知识，了解交通和我们的密切联系，达到“从生活中来，到生活中去”的效果。 二、教学设计思路 本次教学设计，包括三个环节：调查采访，激发兴趣；资料展示，探究感悟；拓展延伸，明理导行。以此来让学生深入探究交通设施的演变过程，了解交通运输方式
2、变化的原因和对现实生活的意义。 三、教学目标 1、了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化。 2、懂得交通设施、交通工具的变化发展是随着人类社会的不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。 3、培养学生查找资料，分析资料，运用资料的能力。 4、知道未来交通的发展趋势绿色环保的交通工具。四、教学重点 了解桥、车的演变过程。五、教学难点 了解交通设施、交通工具的变化发展是随着人类社会的不断进步而发展的。六、课前准备 预习教材，分组进行资料搜集，并采访长辈所经历的交通工具和交通设施都是怎样的，近距离感受身边的交通发展变化。七、教学过程 一、调查采访，激发
3、兴趣。 1、师：昨天，老师给你们布置了一个采访的小任务，你们完成了吗？（完成了）那好，谁能来汇报一下？（3名同学说）那么，谁能说说你采访后有什么感受？（3名） 2、师：是啊，就像这几位同学说的那样，今天的交通变得越来越方便、快捷、舒适了。可是，你们知道吗？现代的交通工具和交通设施都是经过几千年来发展和演进才形成的。你们想了解它们的演变过程吗？想知道发生在它们背后的故事吗？（想）这节课我们就来学习第三课从古到今话交通的第一课时交通的变迁。（板书课题:交通的变迁）二、资料展示，探究感悟。（一）图片展示，循路明理。 1、师：课前，老师让大家根据自己的兴趣和爱好，搜集有关交通工具和交通设施的发展资料，
4、谁能说说，你搜集的是哪方面的资料？（生说：我搜集的是自行车的发展资料等）（教师板书） 2、师小结：刚才同学们提到的各种车、船、飞机都属于交通工具，而“路”则属于交通设施。（教师板书：工具、设施）在你们搜集资料的同时，老师也搜集了许多我喜欢的“桥”的发展资料，桥属于交通设施。（师板书：桥）其中有许多精美的、各式各样的“桥”的图片，你们想看吗？（想）可是，在欣赏之前，老师要提一个要求，你们要边看边听边思考，老师是用什么方法整理、归纳、展示这些资料的？听明白了吗？（听明白了） 3、师介绍“桥”的发展史，边说边演示课件。 师介绍“桥”的发展史。 那么，听了老师的汇报，看了这些精美的图片，此时此刻，你不
5、想说些什么吗？（3生说）师小结过渡：说得太好了！这一切的变化都凝聚着前人的勤劳、智慧和汗水，是他们不断地探索、不懈地努力，才使今天的交通变得这样发达，使我们的生活变得这样方便、快捷。 4、师：桥的发展史老师已经介绍完了，谁能来评价一下，我刚才说的怎么样？（生答）对，老师就是用这种方法向大家介绍的。(课件出示)展示方法： 时间顺序：古代、近代、现代 图片展示：直观、生动、形象 文字叙述：清楚、流畅、易懂 师生互动：思考、理解、记忆师：老师是按照时间顺序，用图片展示法和师生互动法，把桥的发展史转化成自己语言展示给大家的。 5、师：刚才同学们把老师的汇报评价得这么高，老师心里特别高兴。那么你们敢不敢
6、和老师比一比，把你们搜集到的资料也像老师这样展示给大家呢？（敢）大点声！（敢）这才有一点挑战的气势。 6、师：为了让你们展示得更好，让其他同学听得更明白，老师给大家几点建议，请看大屏幕。（课件出示）请这样做：读：读资料（书中资料、搜集资料）。画：画出体现交通方式发展变化进程中的时间、事件、及主要人物的相关句子。说：组内交流，按时间顺序把整个交通方式的发展过程梳理出来。议：讨论小组展示的方法和形式，做到分工明确，积极参与。展：用图片展示、文字叙述等方法汇报展示。听：认真倾听，谈出感受。评：评出准备充分、主动参与、表达清楚、认真倾听的小组。 7、师：大家看，这是什么？（生答）看到它你们想到了谁？（杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏）对，想到了我们的航天英雄，是他们圆了我们的飞天梦，让我们国家成为继苏联、美国之后第三个登上月球的国家。你们作为中国人骄傲吗？（骄傲）在未来中国空间站入轨后，飞船将作为向空间站运送人员和物资的交通工具来使用。相信有一天，我们都有机会乘坐飞船去太空遨游。八、作业设计 下面同学们就展开想象的翅膀，说说你心中最理想的、未来的交通工具是什么样的？ 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。板书设计： 工具：车、船、飞机交通的变迁 进步 设施：路、 桥