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1、面 试 人 员 测 评 表(初试、复试）岗位： 主持人： 月 日姓 名测 评 内 容“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！是否转入其他岗位面试（若转，请具体注明）生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关
2、注学生的健康成长，就要尊重他是否通“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！过面试备 注1234是否ABCDEABCDEABCDEABCDE注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。 2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。 3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。 4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。