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1、六年级上学期学习成果分析班级： 姓名： 时间：2015年3月2日六年级上学期我们学习了圆、比、百分数、分数混合运算、数据统计、观察物体等等内容。过完寒假，我们还掌握着这些知识吗？还能灵活地运用吗？开学的摸底考试会告诉我们答案。请根据摸底考试，回答下列问题。这次摸底考试，我得了 分，失了 分。失分原因分析如下：1、 因为不懂得比的意义，我失了 分。2、 因为不懂得比值的意义，我失了 分。3、 因为不懂得比值不变的规律，我失了 分。4、 因为不会求比值，我失了 分。5、 因为不会化简比，我失了 分。6、 因为不会按比分配，我失了 分。7、 因为不会求两个数量的比，我失了 分。8、 因为不懂得百分数
2、的意义，我失了 分。9、 因为不懂得一个量比另一个量多（少）几分之几，我失了 分。10、 因为不会根据一个量和百分数，去求另一个量，我失了 分。11、 因为没有找到握手和给压岁钱的规律，我失了 分。12、 因为不会解方程，我失了 分。13、 因为计算错误，我失了 分。14、 因为想象不出汽车行驶时的样子，我失了 分。15、 因为不会计算半圆的周长，我失了 分。16、 因为不理解影子的意义，我失了 分。17、 因为不会计算圆的面积，我失了 分。18、 因为看不懂图形中的关系，我失了 分。19、 因为看不懂扇形统计图，我失了 分。20、 因为不懂得本金、利息和利率，我失了 分。21、 因为 ，我失了 分。22、 因为 ，我失了 分。通过这次考试中，我发现，上学期我学得比较好的是 ，我学得比较差的是 。 另外，在上学期，我有些比较好的学习行为，它们是 。我还有些不好的学习行为，它们是 。我打算 。家长的话：