安全责任重如山生命责任大如天2.doc

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1、安全责任重如山 生命责任大如天户县庞光镇新寨小学 郑新媛 随着社会的发展,人们经济水平的提高,思想意识的发展,法治的不断健全,义务教育的普及,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。因此,如何做好小学生安全工作,抓好小学生的安全教育与管理,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们班主任面前的一个突出问题。先看几个案例: 事故一:2011年2月11日14时5分,大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(女,7岁)在由南向北步行横穿公路,适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男,19岁)驾驶农用四轮车

2、由东向西驶来,农用车将薛新开撞出,薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。 事故二:“冲天猴”冲进孩子右眼6岁的李志(化名)家住郴州农村。也是正月初一,他与邻居小孩到村口店子买来一种叫“冲天猴”的爆竹玩,农村孩子玩爆竹十分常见,家长也没阻止。邻居家孩子点燃了“冲天猴”,却没料到飞弹直冲孩子右眼,随即发出“轰”的一声响,李志捂住眼睛大哭,邻居小孩见状赶紧溜走。一天后,家长将李志送到长沙市的中南大学湘雅医院。经检查,孩子右眼珠破裂,紧急处理后暂时控制感染,但右眼能否保住还很难说,家长很是着急。 事故三、光明牛奶陷入安全危机:78名小学生发生中毒症状2012年06月20日14:01:30华讯财经6月15日上

3、午,颍上县两所小学部分学生在食用学校发放的营养餐后,出现呕吐等不适症状。据学生介绍,当天喝的牛奶有酸味,像米糊一样。事发后,当地县、镇政府很多部门人员均赶往事发两所小学,进行现场调查。“学生称当天课间喝的牛奶有问题,有酸味,而且味道像米糊一样。”有学生在喝完牛奶后即出现呕吐等症状。事发两所小学为颍上县新集镇曹元、腰楼小学。据初步调查,两所学校学生食用的是光明乳业企业配送的2012年6月2日生产批次的牛奶,该批次牛奶一共543件10860盒,当天新集镇共发放115件,2300盒,78名学生食用后出现不适,其中6名学生有呕吐症状。 以上的安全案例给我们一次次敲响了安全的警钟。根据小学生年龄特点,他

4、们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。对社会了解不够,缺乏自我保护意识。因此,如何做好小学生安全工作,抓好小学生的安全教育与管理,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展,提高小学生安全的防范意识,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们教师面前的一个突出问题。如何做好学生的安全教育工作呢?我认为要做到以下几个方面: “木桶”教育理论强调,予人一杯水,自身应有一桶水。做好安全教育管理,教师自身安全学习要先行。面对复杂严峻的安全新形势下,安全教育管理,教师首先要树立科学的全面的安全教育新观念。传统的狭义的安全观,仅认为教育学生不要打架,不要携带管制刀具,这种教育的内涵和外延狭窄性已不合

5、时宜。安全,严格来说应包括人身和财产安全。就生命安全而言,人的饮食、卫生、人际交往、心理是否健康、上网以及交通、环境等诸多方面都有可能直接或间接会构成安全问题。因此,我们新的安全教育管理观,应是一切可能直接或间接会对学生身体、心理、学习、财物构成威胁的因素,都是我们安全教育管理关注的对象和内容。其次,在新安全观的指导下,教师要不断丰富自身安全教育管理知识、积累警示素材、更新教育手段和技能。比如,要教育学生注意饮食安全,那么,你就要了解一些预防饮食安全的卫生常识,学习一些识别假冒伪劣商品的知识,还要懂得教育在学生不慎已食物中毒之时,应怎样进行自护和自救,教师应该怎样及时妥善地处理。教师也经常作安

6、全教育,可往往感觉说得口干舌燥,学生听得乏味,那是我们平时教育素材积累更新不够,教育手段和技能落后而致。比如,我们平时积累一些贴近学生生活、鲜活的典型警示性安全教育素材比我们空讲大道理要有效的多。我们在讲台上搞安全教育的独角戏,不如设计主题,以手抄报或设计Flash动画等形式,让受教育的对象共同参与这项教育活动之中的教育实效要好得多。因此,我们不仅要多读书、看报、上网查资料,还要学习掌握先进的现代教育技术手段和安全技能,才能在我们的工作中掌握教育主动权。第三,安全工作是办好让人民群众满意教育的基础和前提。有关专家认为,通过教育和预防,80%的中小学意外伤害事故是可以避免的。因此,教师在开展安全

7、教育管理具体工作时,要以“预防为主、教育为先”为根本原则。第四,安全教育是生命教育,安全教育是世纪教育。在安全问题上,仅靠社会、学校、家庭对中小学生进行保护是不够的,更重要的是要引导他们面对纷繁复杂的现代社会,树立“珍爱生命、安全第一”的思想意识,自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识和技能,锻炼自护自救能力,使他们能够果断地正当地进行自护自救,机智、勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。 当然,安全教育管理工作仅靠教师的力量还是单薄的,这还需要学校大力支持和重视,比如可以建议学校举行一定的灾害预防演习活动、制定学校安全工作紧急预案等以防灾害较大的自然事故和人为事故的发生和应急;这还需要社会各界大力支持和关心,比如我们的法制安全教育或交通安全教育,请民警同志作报告,比我们的说教更具说服力。学生安全无小事,学生安全无间歇,我相信,只要我们用一颗爱心关心每一个孩子,我门的工作会很圆满!

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