《李清照词两首》标准[教育类别].ppt

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1、李清照词 两首,1,内容参考,走进乱世中的美神,2,内容参考,李清照,两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后” “不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”。 其词被誉为“婉约正宗”。被当代散文大家梁衡称为“乱世中的美神”,她以沧桑的生命之躯连接了北宋和南宋。,旷世才女,3,内容参考,走近李清照,李清照 (1084.2.5.1155.4.10.) 号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约词宗。生于北宋元丰七年,山东章丘,逝于临安,享年七十一岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。,4,内容参考,走近李清照,是婉约派代表词人,创“词,别是一家”之说,其词被

2、称为“易安体”,词集漱玉集。被认为是中国古代第一位女诗人,亦称“一代词宗”。,5,内容参考,走近李清照,以词著名,兼工诗文,并著有词论,在中国文学史上享有崇高声誉,“文有李清照,武有秦良玉。”,6,内容参考,李清照自幼就受过很好的教育,其父亲李格非是学者兼散文家,母亲出身于官宦人家,也有文学才能。李清照多才多艺,能诗词,善书画,很早就受人注意。史书记载说她:“自少年便有诗名,才力华赡,逼近前辈。”,7,内容参考,李清照十八岁嫁了太学生赵明诚,赵爱好金石之学,也有很高的文化修养。婚后,他们过着美满和谐的生活,夫妇在一起常常诗词唱和,欣赏金石拓片。赵明诚很晚才出仕,到过莱州、淄州等地任职,李清照便

3、常常以诗词排遣寂寞,表达对丈夫的思念之情。,8,内容参考,1127年赵明诚南下奔母丧。恰在这时,战乱爆发,金人攻破洛阳,徽、钦二宗被掳,高宗即位,后又南下避难,建立了南宋小朝廷。因赵明诚在江宁任知府,李清照于是载书十五车过淮渡江奔往建康。不久,他们藏于家乡十余间屋中的书籍、金石、器物全被焚毁。,9,内容参考,两年后,李清照46岁时,赵明诚竟不幸病死。从此她开始了国破、家亡、夫死的悲惨生活旅程。她先是追随流亡朝廷到过温州、越州等地逃亡避难,最后又寓居于杭州。这期间,她随身携带的她所珍爱的古铜器、书籍等也相继遗失或被盗。她孤苦伶仃地度过了悲惨的晚年,大概于1155年在临安去世。,10,内容参考,走

4、近李清照,李清照的一生: 少历繁华、 中经丧乱、 晚景凄凉,11,内容参考,正所谓“国家不幸诗家幸”,苦难不停地擦拭着艺术的灵魂,在生命空间受到的伤害和疼痛,在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。,12,内容参考,13,内容参考,李清照的词以南渡为界, 分为前后期,,内容:怀旧、悼亡 词风:凄凉、低沉,内容:闺情(离愁) 词风:清丽明快,南渡前,南渡后,14,内容参考,如梦令、一剪梅、醉花阴 如 梦 令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟, 误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩欧鹭。 如 梦 令 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人, 却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。,前期代表作,

5、15,内容参考,一 剪 梅 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。,16,内容参考,声声慢、永遇乐、武陵春 武 陵 春 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。,后期代表作,17,内容参考,李清照 词 醉花阴,18,内容参考,醉花阴 李清照,薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽,佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人似黄花瘦。,19,内容参考,整体感知自主发言,20,内

6、容参考,整体把握,薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。,“薄雾”、“浓云”,意境凄凉,借景抒发孤寂的愁情。“永昼”,整日,点出愁的长久。这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇,更罩满词人心头。 “瑞脑销金兽”,既写出了时间的漫长,烘托出了环境的凄寂,更写出了词人的百无聊赖的愁情。,21,内容参考,整体把握,佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。,“佳节又重阳”点明时令,也暗示心绪不好、心事重重的原因,每逢佳节倍思亲呀,亲爱之人在远方。 “夜半凉初透” ,这种凉,既是身体之凉,更是心里之凄凉,别有一番滋味在心头。以佳节团聚反衬独处之悲。加深了凉意。,22,内容参考,整体把握,作者从“永昼”的无聊和“半夜”的寒冷方面

7、写自己的孤单寂寞,来含蓄地抒发自己对丈夫的思念之情。她极力渲染白天、黑夜的时间都是那样难以打发,以委婉地表达自己对丈夫思念之殷切。,上片小结:,23,内容参考,整体把握,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。,古人重阳,有赏菊饮酒的风习。词人 “东篱把酒”直饮到“黄昏后”。菊花的幽香盛满了衣袖,然而她,却不禁触景生情,“馨香盈怀袖,路远莫致之”,引起怀念远人的遐想。菊花再美再香,也无法送给远方的亲人,这两句写的是佳节依旧,赏菊依旧,但人的情状却有所不同了。,24,内容参考,名句鉴赏,莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。,25,内容参考,整体把握,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。,别说不会销损神魂,西

8、风吹开了帘,露出深居闺中的思妇,那思妇比起瑟瑟的黄菊,似乎还清瘦了几分。为什么?被相思折磨得消瘦了 。真可谓:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。情景交融。 黄色的菊花不止外形上雅淡、清秀,与作者因相思而消瘦的体态相近,而且在菊花品格的传统象征意义上,也酷似作者清高、淡泊的精神,这样的比喻正比较恰切地反映了当时作者由于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。取义新奇传神,表达情感含蓄。,26,内容参考,整体把握,下片写黄昏后独自饮酒相思成病的愁苦。,下片小结:,27,内容参考,清新寂静的意境 思念丈夫的情感 寂寞忧郁的基调,28,内容参考,醉花阴 李清照,薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽,佳节又重阳,

9、玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人似黄花瘦。,思夫 寂寞 无聊 之感,29,内容参考,问题探究1、本词作于什么季节?如何突出节令特征?,写于重阳节,初秋天气,白昼还很长,夜里天气已变凉,西风吹卷着珠帘,菊花怒放。作者正是抓住气温变化大、西风吹来、菊花盛开等现象突出秋天的节令特点。,问题探究2、这首词表达了 词人怎样的心情?,借白昼、半夜、黄昏时自己独自在家空虚、无聊的生活,表达对丈夫绵绵的思念之情。,30,内容参考,声声慢,【宋】李清照,31,内容参考,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,,怎敌它晚来风急?雁过也,

10、正伤心,却是,旧时相识。,满地黄花堆积,憔悴损,如今,有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐,更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一,个愁字了得?,32,内容参考,整体感知,推测词人情感?,感知诗歌,33,内容参考,愁,34,内容参考,寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。,这次第,怎一个愁字了得!,直接抒情的句子:,35,内容参考,1. 增强语言的韵律感 2. 起强调作用,寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。,36,内容参考,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,环 境,感 受,若有所失,寂寞凄清,凄苦无告,感情基调:哀婉凄凉,37,内容参考,找出词中的主要意象:,淡酒,急风,过雁,黄

11、花,细雨,梧桐,间接抒情(融情于景、借景抒情、情景交融),38,内容参考,表达愁绪,酒入愁肠,化作相思泪。 范仲淹苏幕遮,醉不成欢惨将别, 别时茫茫江浸月。 白居易琵琶行,艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 杜甫登高,酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。 酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。,39,内容参考,为何说是“淡酒”?,并非酒淡,愁情太重, 酒力压不住心愁, 自然也就觉得酒味淡。 晚年凄凉惨淡,40,内容参考,抒写萧瑟冷落之感,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 杜甫登高 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 李煜虞美人,41,内容参考,雁象征游子思乡怀亲和羁旅伤感

12、之情,雁是旧时相识,更见极度伤心绝望:夫不在,国已亡。,雁,一种离情别恨的希望。 雁,一种怀古伤情的寄托。,42,内容参考,无可奈何花落去, 似曾相识雁归来。 晏殊浣溪沙 云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。 李清照一剪梅,43,内容参考,黄花 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?,44,内容参考,整体把握,菊花虽然曾经开得极其茂盛,甚至在枝头堆积起来,然而,现在却已憔悴了。在往年,一定要在它盛开时摘来戴在头上,而今,谁又有这种兴致呢?看到花的憔悴,想到了自己,正是愁上加愁。看到花的憔悴,想到了自己,正是愁上加愁。这是明写花,而暗喻岁月流逝,人已衰老、憔悴!,45,内容参考,丛菊两开他日泪,

13、孤舟一系故园心 。 杜甫秋兴八首(其一),碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。 晓来谁染霜林醉?总是离人泪” 西厢记,表达孤独落寞之情,容颜已失,爱人不在,46,内容参考,梧桐更兼细雨, 到黄昏点点滴滴。,47,内容参考,清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。,雨,雨是哀伤、愁思的象征。,48,内容参考,寂寞梧桐,深院锁清秋。 李煜相见欢 梧桐树,三更雨,不道离情正苦; 一叶叶,一声声,空阶滴到天明。 温庭筠更漏子,49,内容参考,梧桐,一种凄凉悲伤的象征梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓,梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征,50,内容参考,全词意境,一种晚风送寒、秋雨连绵、黄花零落、北雁南飞的凄惨、悲凉的意境 借此展现出的是作者那种失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。,51,内容参考,全词情感归位,孀居之悲、亡国之痛、沦落之苦,52,内容参考,(1)全词语言通俗自然,浅俗易懂。 (2)抒情为主,融情于景,情景交融。,艺术特色,53,内容参考,

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