《幼儿园元旦活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园元旦活动方案.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园元旦活动方案正值新年到来之即孩子们在盼着快过节大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中家长们也用他们自己的方式来参与着结合主题的开展及家长工作的需要我们设计了此次活动。此次半日活动我们以游戏为主线通过亲子间的互动让家长了解幼儿的发展同时增进亲子的感情并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。下面是本站为大家整理的幼儿园元旦活动方案供大家参考。幼儿园元旦活动方案活动安排：8：30-9：00热身运动;亲子活动;早操活动;9：00-9：30幼儿生活活动;9：40-10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标：1、通过亲子游戏增近亲子情感。2、通过亲子合作制作引导幼儿体验新年到来的快乐。
2、3、鼓励家长积极参与班级活动。亲子游戏游戏一：夹皮球目的：发展幼儿跑跳能力感受亲子游戏的快乐。玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛哪队快哪队为胜利。游戏二：扔毽子目的：发展幼儿的投掷能力增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子幼儿往蓝里投掷一多的为胜出。游戏三：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。2、通过亲子游戏增强亲子感情。玩法：准备呼拉圈六个分两组家长列入其中三人一列纵队把圈套在自己身上然后拉住自己和前面一个人的圈比比哪组跑完规定路线在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。游戏四：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培养孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走走成一个大皮
3、球全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球然后小朋友和家长结对手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球自由找朋友四人围成圈手拉手做皮球。游戏五：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培养孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力以快的为胜出。亲子游戏的意义亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流密切亲子关系促进儿童的健康发展而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。幼儿园元旦活动方案活动时间：2021年12
4、月31日活动目的：1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系增进彼此的感情。2.让幼儿感受元旦节日的气氛共同分享欢乐和喜悦。活动过程：1.来园活动(各班教室)2.生活活动3.新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿再装入红信封袋内。4.亲子运动会5.大家共同许愿迎接新年气球升空。燃放新年礼花元旦活动结束。元旦活动注意事项：1.参加元旦活动时不拥挤、要排队;2.活动时不高声喧哗不乱丢垃圾;3.活动时要注意安全;4.活动时尽可能到人少的地方参加活动;5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。幼儿园元旦
5、活动方案主题目标：1.知道元旦的由来及意义了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手装扮元旦环境体会元旦的节日氛围。3.学会用自己的方式来庆祝元旦表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1.认识元旦了解中国的传统节日2.迎接元旦新年新气象。牧童园服3.迎接新年精美卡片。4.庆祝元旦以班级为单位个子开展庆祝会。活动目标：1.知道每年的1月1日就是元旦是新一年开始的第一天。2.知道过了新年又长大了一岁。3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验交流自己知道的传统节日激发学习兴趣1.教
6、师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们你们知道一年中有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀我们主要来学习元旦。2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来是一年开始的第一天)3.教师提问：小朋友们你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2.了解全国各地人们是过新年的不同方式出
7、示各种卡片或背景图(如果条件允许可以制作成课件)引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿交流以往过新年的方法然后引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法再让幼儿表达自己的想法如元旦很快就到了我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的录音或录象带提出问题让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语然后引导幼儿讨论庆祝元旦要说哪些祝福语体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.教师出示幼儿的相片讨论相片中的人物在做什么让幼儿感觉到自己比以前长大了比以前更能干了知道过了这个新年又长大了一岁。2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料制作成元旦专题让幼儿更深入的了解和认识元旦。第 7 页 共 7 页