《继续教育个人学习计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《继续教育个人学习计划.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、继续教育个人学习计划为了切实加强自身继续教育工作，努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。联系个人实际，明确努力方向，以达到自我教育、自我提高的目的，本人特制定如下计划： 一、指导思想 重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体幼儿的发展，促进幼儿的全面发展，始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 二、学习形式 1.通过校本培训学习骨干教师的集中培训。 2.做好读书笔记，课后反思，掌握好
2、所教学科的目的和要求，使自己的业务水平有所提高。 3.积极利用课余时间自学。 三、学习内容 1.高效课堂教学理论。 2.学校集中培训的内容。 3.幼儿专业学科知识。 四、学习目标 1.深入地、进一步学习新课程理念，新思想、新观念、新知识，认真钻研教材，努力提高自身的教育教学水平。尽最大努力，和课改一起成长，成为一名合格的人民教师，当学生、家长满意的教师。 2.积极参加校级组织的各类听课、观摩等教研活动，并做好记录笔记、及时写反思。 3.积极参加学校的教研活动，做好记录，写好反思，再实践，在反思。 五、具体措施 1.制定好学习计划。 2.做好自学自练，保证学习时间。虚心向业务水平高的教师学习，进行校内外交流，接受必要的理论指导，- 2 -